Если поступать иначе Ресурс проверен

В статье рассказано о том, как на кафедре генетики МГУ им. М.В.Ломоносова изучают хромосомные наборы мышей, саранчи, кузнечиков, человека, то есть исследуют устройство генетического аппарата. Рассказано о методике исследования и о том, что можно разглядеть на фотографиях хромосом, сделанных под микроскопом, которые, кстати, приведены в статье.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Старость – закономерность или случайность? Ресурс проверен

Почему стареет все живое? Биологи накопили множество сведений о том, как и что изменяется в организме с возрастом – в целом, в отдельных клетках и даже в молекулах. Но чтобы понять сущность старения, не хватает самого главного – знать, что первично, а что вторично, каковы причины этих изменений. О том, как смотрит на эти проблемы наука геронтология, рассказано в статье.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Свойства живых организмов (3) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Общая биология», в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Митогенетические лучи: конец забвению? Ресурс проверен

В наше время незаслуженно, по мнению некоторых специалистов, забыты работы А.Г.Гурвича, в которых было наглядно продемонстрировано так называемое митогенетическое излучение. По Гурвичу, его испускают активно делящиеся клетки, побуждая к делению другие клетки. Кончик корешка лука, направленный на другой корешок, выдывал увеличение числа делящихся клеток на его боковой стороне, даже если был отгорожен кварцевой (но не стеклянной пластинкой). Эти опыты кажутся невероятными, но они воспроизводимы.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Кибернетическая модель "Мышь в лабиринте" (видеофрагмент) Ресурс проверен

Одна из первых разработок в области кибернетики в СССР. Моделирует способность к обучению простейшего живого существа - поиск цели, с последующим запоминанием кратчайшего пути к этой цели. Модель представляет собой черный ящик, с подсвечиваемой схемой лабиринта. Подсветка имитирует движение по лабиринту мыши в поисках корма, который устанавливается переключением тумблеров на концах отдельных участков пути лабиринта. При первом запуске в лабиринт "мышь" следует правилу "одной руки" - последовательно обходит все коридоры строго в одном направлении. После обнаружения "корма" - запоминает короткий путь до цели и при последующем запуске движется к ней по пути самому короткому. Логическая схема и память модели построены на телефонных реле. Модель разработана и изготовлена в 1955-1957 гг. в Институте Автоматики и телемеханики АН СССР в лаборатории профессора М.А.Гаврилова (1903-1979).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Десять ступеней биомолекулярной грамотности Ресурс проверен

Обучающая программная система "Десять ступеней биомолекулярной грамотности: от атомов и электронов до ДНК и белков" предназначена для изучения молекулярных основ общей биологии, естествознания и биохимии. Она может применяться как при изучении соответствующих разделов курсов биологии, физики и химии, так и при проведении факультативных занятий, а также при самостоятельных занятиях учеников. Стержнем системы является работа учеников с компьютерными моделями, проведение компьютерных экспериментов. Эти эксперименты позволяют изучать строение химических связей, явления связанные с кинетикой и взаимодействием молекул (например, тепловые явления, иммунные взаимодействия), пространственное строение биологических макромолекул, биосинтез белка и другие важные природные явления. Систнма содержит 10 блоков ("ступеней"), каждая ступень рассчитана на одно-два занятия: 1. Типы химических связей. 2. Молекулярная геометрия (чем определяется форма молекул). 3. Взаимодействие между молекулами. 4. Межмолекулярные взаимодействия в живой природе. 5. Агрегатное состояние вещества. 6. Структура белков. 7. Самосборка белковых комплексов. 8. Биосинтез: от ДНК к белку. 9. Мутации и их последствия. 10. Сходство белков. К системе прилагается Методическое руководство и Руководство по установке.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Методическое руководство "Десять ступеней биомолекулярной грамотности" Ресурс проверен

Методическое руководство по использованию ИИСС "10 ступеней биомолекулярной грамотности"состоит из двух частей. Первая часть описывает систему в целом, вторая - компьютерные модели и работу с ними. Приводится краткая аннотация каждой "ступени" (см. п.4 Части 1). Руководство содержит более 30 иллюстраций. Оглавление руководства: ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 1. Введение 2. Использование ИИСС. 3. Средства компьютерного моделирования в ИИСС. 4. Предметное содержание ИИСС. Часть 2. БАЗОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ. 1.Введение. 2.Электронные плотности. 3.Изображение пространственных структур молекул. 4.Молекулярная динамика. 5.Биосинтез белка.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Руководство по установке ИИСС "Десять ступеней биомолекулярной грамотности" Ресурс проверен

ИИСС "10 ступеней биомолекулярной грамотности" поставляется в виде одного файла "install_mw.exe", который предназначен для установки в ИИСС в ОС Windows. Руководство подробно описывает процесс установки. Для работоспособности "10 ступеней молекулярной грамотности" на целевом компьютере помимо операционной симтемы Windows должны быть установлены следующие свободно распространяемые програмные продукты сторонних производителей: 1.Java Runtime Environment версии не ниже 1.5 (в новой нумерации Sun Microsistems- 5.0). Доступна по адресу в Интернете http://www.java.com/ru/ . 2.Adobe Flash Player Plugin версии не ниже 8.0. Доступен по адресу в Интрернете http://www.adobe.com/go/EN_US-H-GET-FLASH . Данные програмные продукты следует установить до начала установки "10 ступеней молекулярной грамотности".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Демонстрационные материалы программной обучающей системе "Десять ступеней биомолекулярной грамотности" Ресурс проверен

Демонстрация возможностей обучающей программной системы "Десять ступеней биомолекулярной грамотности: от атомов и электронов до ДНК и белков", представленная в формате .pps (для просмотра нужен PowerPoint или его упрощенный аналог, позволяющий просматривать демонстрации в формате pps). Демонстрация содержит следующие разделы: ВВЕДЕНИЕ Назначение системы. Общее представление о ее структуре и методических приемах. Компьютерные эксперименты с моделями - основной методический прием. СТУПЕНИ в ШКОЛЕ Соответствие системы требованиям школьной программы. Возможное место системы в учебном процессе. Условия использования системы. СТУПЕНИ в ЦЕЛОМ Детальное описание структуры и содержания системы. Страницы, из которых состоит система. РАБОТА со СТРАНИЦЕЙ Как устроена рабочая страница системы. Возможности ученика И учителя при работе со страницей. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ Описание компьютерных моделей и примеры их использования.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Малые мобильные роботы (видеофрагмент) Ресурс проверен

Представляются роботы, созданные в лаборатории робототехники и искусственного интеллекта Политехнического музея. На них ставились эксперименты по моделированию условно-рефлекторного поведения (роботов можно "наказывать" и "поощрять" за те или иные действия). Они способны обучаться и самостоятельно вырабатывать алгоритм "движения по линии" - одна из актуальных для мобильных роботов задач, когда датчики робота должны отследить линию, а сам робот - максимально быстро и точно проехать по трассе. При создании таких роботов применяются различные алгоритмы и методы искусственного интеллекта: искусственные нейронные сети, эволюционное моделирование, ДСМ-метод и др.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Обнаружение на метеорите следов возможной жизни Ресурс проверен

1996 г. Анализ метеорита, упавшего в Антарктиде, вновь заставил думать о возможности жизни на Марсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Рак под микроскопом: катастрофа или надежда? Ресурс проверен

Рак может не только прогрессировать и метастазировать. Иногда опухоль созревает до почти нормальных структур, а затем распадается и гибнет (или переходит в латентное состояние). Разрушение же опухоли на небольших участках происходит постоянно, и в этом участвует иммунная система. Хотя точной статистики случаев самоизлечения от рака не существует, все же медикам следует учитывать явление регрессии опухоли, чтобы грапотно планировать лечение.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Свойства живых организмов (2) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Общая биология», в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Академик В.А.Энгельгардт: факты и идеи в творчестве ученого Ресурс проверен

Академик Владимир Александрович Энгельгардт – всемирно известный молекулярный биолог. В 1931 году он открыл ключевое явление в энергетике живой клетки: образование аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ) за счет энергии процессов биологического окисления. В 1939 году – новое открытие, биохимический механизм сокращения мышц. Всегда интересно и важно услышать мнение настоящего мыслителя. В статье В.А.Энгельгардт высказывает свой взгляд на проблему взаимоотношений в науке двух важнейших составляющий – фактов и идей.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Стареют ли клетки? Ресурс проверен

Имя Леонарда Хайфлика связано с исследованием механизмов старения и с открытием предела деления клеток в культуре. Клетки человека способны совершить всего 50 делений, а затем гибнут по еще неизвестным причинам. Хайфлик доказал, что этот процесс происходит в организме человека, причем процесс старения локализован в ядре клетки. Но у теории Хайфлика нашли противники. Об этой дискуссии и рассказано в статье.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком