1.Тест «Луг и лес – природные сообщества».

1. Лес называют природным сообществом, потому что …

а) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой;

в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными.

2. В лесу растения образуют ярусы …

а) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – кустарник;

б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний – кустарники;

в) верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники.

3. На деревьях обитают …

а) белки, дятлы, кедровки; б) мыши, зайцы, медведи;

в) кроты, лоси, черви.

4. В лесной подстилке живут …

а) ежи, кроты, землеройки; б) бактерии, насекомые и их личинки;

в) божьи коровки, жуки – короеды, лесные мыши.

5. К съедобным грибам относятся …

а) мухоморы, говорушки восковые, желчные грибы;

б) дождевики, пороховки, шампиньоны – рыжеющие;

в) лисички, рыжики, маслята.

6. На лугу растут …

а) только травянистые растения;

б) мхи и лишайники;

в) кустарники и травянистые растения.

7. На лугу живут …

а) лебеди, рябчики, шелкопряды,

б) шмели, совы, глухари;

в) трясогузки, жуки – навозники, кобылки.

8. Растениями луга являются …

а) тимофеевка, клевер, нивяник;

б) ландыш, осока, ягель;

в) черника, пион, типчак.

9. Санитарами луга и леса называют…

а) жуков навозника и могильщика, дятла;

б) пчёл, кабанов, соек;

в) жужелиц, кузнечиков, жуков – короедов.

10. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

а) жёлуди ---- мыши ---- совы;

б) мятлик ---- мыши ---- совы;

в) остатки растений ---- дождевой червь ---- трясогузка.

2.Тест « Жизнь пресного водоёма».

1. К искусственным водоёмам относятся …

а) реки, моря, океаны; б) водохранилища, пруды, каналы;

в) ручьи, реки, озёра, моря, океаны.

2. Растения водоёма это …

а) тимофеевка, пастушья сумка, нивяник;

б) брусника, черника, мох; в) кувшинка, ряска, тростник.

3. Санитарами пресных водоёмов считают …

а) рака, беззубку; б) прудовика, катушку;

в) клопа – водомерку, жука – плавунца.

4. Живым фильтром называют …

а) головастиков; б) раков; в) двустворчатых моллюсков.

5. Строителями хаток и плотин на пресных водоёмах являются …

а) люди; б) ондатры; в) цапли; г) бобры.

6. С водоёмами связана жизнь …

а) зябликов, трясогузок, соек; б) цапель, уток;

в) лебедей, тетеревов, сов.

7. Водоём называют природным сообществом, потому что …

а) в нём богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным;

б) в нём совместно обитают разнообразные живые существа, которые тесно связаны между собой;

в) в нём от поверхности до дна обитают разнообразные живые организмы.

8. Болота – это …

а) ненужная и вредная часть природы;

б) природное хранилище пресной воды;

в) место жизни многих растений и животных.

9. Хищниками пресных водоёмов являются …

а) жуки – плавунцы, щуки, клопы – водомерки;

б) караси, мотыли, раки; в) циклопы, прудовики, головастики.

10. Вода в пресных водоёмах иногда имеет зелёный цвет, потому что …

а) это плавает ряска; б) много микроскопических водорослей;

в) на дне много ила.

3.ВОДОЁМЫ НАШЕГО КРАЯ.

1. Формы земной поверхности – это равнины и горы.

2. Возвышенность, высота, которой более 1000 метров, - холм.

3. Терриконы – это горы, созданные природой.

4. Старый заброшенный карьер – это рана на поверхности Земли.

5. Строители, закончив строить дом, весь мусор закопали в землю, привезли грунт и разбили сквер. Они поступили правильно.

( +,0,0,+,+,0)

4.ЛЕС - ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО.

1. Самый верхний ярус леса образован деревьями.

2. Средний ярус – это мхи и лишайники.

3. В этом сочетании не будет происходить круговорота веществ: дуб --- гусеница ---- птица ---- микробы.

4. На дереве обитают кроты и землеройки.

5. Грибы необходимы лесу, потому что ими питаются многие животные.

6. Жуки – короеды приносят вред лесному сообществу.

7. Лесная подстилка долгие годы сохраняется в лесу.

8. Все животные леса делятся на 4 группы по типу питания.

9. Бурый медведь – хищник.

10. Плоды всех кустарников человек употребляет в пищу.

(+, 0,0,0,+,0,0, +, 0,0)

5.КАРТОЧКА «ЛЕС И ЛУГ – ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА».

1.Какие природные сообщества представлены следующими растениями и животными?

а) колокольчик, тимофеевка, клевер, пчела, перепел, коростель;

б) ель, сосна, берёза, малина, земляника, кукушка, дятел, соболь, лось;

в) пшеница, кукуруза, рожь, картофель.

2. Заполните таблицу «Животный мир луга».

Насекомые | Птицы | Звери

6.КАРТОЧКА «ЖИЗНЬ ПРЕСНОГО ВОДОЁМА».

Найди в каждой строке лишнее название:

а) двустворчатый моллюск, перловица, беззубка, прудовик;

б) рогоз тростник, ряска, стрелолист;

в) бобр, жаба, выдра, ондатра;

г) карась, плотва, щука.