ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский педагогический государственный университет»

______________________________________________________________________

 

Кафедра Теории и методики обучения физике

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ МОДУЛЯ:

«Общие вопросы теории и методики обучения физике»

(«Средства обучения физике»)

Дисциплины «Теория и методика обучения физике»

 

 

Специальность: 032200  ФИЗИКА

 

 

МОСКВА

2006

 

АННОТАЦИЯ

 

1. Минимальные требования к содержанию модуля (выписка из ГОСа по специальности, утвержденного эксперта описания модуля).

В ГОС по специальности отсутствуют в явном виде требования к содержанию данного модуля.

Их можно сформулировать следующим образом: Средства обучения физике. Технические средства обучения. Средства новых информационных технологий, их использование для решения дидактических задач.

 

2. Цели модуля:

·  развитие у студентов профессиональной компетентности (ключевой, базовой и специальной) в области использования в учебном процессе по физике средств обучения, в том числе средств ИКТ;

·  развитие у студентов информационной компетентности, связанной с использованием ИКТ.

 

3. Задачи модуля

·  сформировать знания о средствах обучения, в том числе программно-педагогических, знания о возможностях ИКТ в решении дидактических задач;

·  сформировать профессиональные умения в области использования средств обучения, в том числе средств ИКТ для решения различных дидактических задач при обучении физике:

Ø      умение анализировать ЦОР по физике и отбирать их в соответствии с целями и задачами урока, содержанием учебного материала, методами обучения и организационными формами обучения;

Ø      умение проектировать уроки по физике разных типов  с использованием ЦОР – определять цели урока с позиций традиционного и компетентностного подходов; определять место и возможности использования ЦОР на конкретном уроке (развитие предметной компетентности учащихся); планировать самостоятельную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся (развитие когнитивной и информационной компетентностей учащихся); формы организации их учебной деятельности (развитие коммуникативной компетентности учащихся).

 

4. Взаимосвязь модуля с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО):

Модуль связан:

·  другими модулями и темами курса «Теория и методика обучения физике»;

·  с курсом «Оборудование школьного физического кабинета»;

·  с курсом педагогики;

·  курсом общей физики.

 

5. Ожидаемые результаты освоения модуля:

В результате изучения модуля студент должен приобрести ключевую, базовую и специальную профессиональные компетентности в области использования ИКТ в обучении физике, т.е.:

·  ЗНАТЬ понятия: средства обучения физике, технические средства обучения физике, традиционные ТСО, инновационные ТСО; комплекты ЦОР по физике

·  УМЕТЬ решать профессиональные задачи, связанные  с проектированием и конструированием уроков по физике разных типов с использованием ЦОР, направленных на достижение как традиционных, так и инновационных образовательных результатов; осуществлять рефлексию над собственной деятельностью.

 

6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:

·  рабочая программа модуля;

·  учебно-методическое обеспечение модуля по видам занятий в соответствии с рабочей программой:

Ø      лекции;

Ø      семинарские занятия;

Ø      лабораторные занятия.

·  методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:

Ø      вопросы к зачету;

Ø      вопросы к экзамену;

Ø      практические задания к экзамену.

7. Список авторов элементов УМК:

·  Н.С. Пурышева

8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК модуля

ГОС ВПО по специальности 032200 - Физика, программа по дисциплине «Теория и методика обучения физике», программы и учебники по физике для средней школы с грифом МОиН, учебные пособия для студентов по теории и методике обучения физике с грифом УМО вузов по педагогическому образованию.