Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет»
______________________________________________________________________
Кафедра Теории и методики обучения физике
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ МОДУЛЯ:
«Общие вопросы теории и методики обучения физике»
(«Средства обучения физике»)
Дисциплины «Теория и методика обучения физике»
Специальность: 032200 ФИЗИКА
МОСКВА
2006
1. Какие из
приведенных средств обучения относятся к вербальным?
А. Печатные материалы
Б. Таблицы
В. Видеофильмы
Г. Цифровые образовательные ресурсы
2. Какие из
приведенных средств обучения относятся к наглядным?
А. Печатные материалы
Б. Таблицы
В. Приборы
Г. Цифровые образовательные ресурсы
3. Какие из
приведенных объектов относятся к ТСО?
А.Только технические устройства
Б. Только дидактические материалы к техническим устройствам
В. И технические устройства, и дидактические материалы к
ним.
4. Какая
организационная форма обучения предпочтительна при обсуждении достоинств компьютерного и реального
эксперимента?
А. Индивидуальная
Б. Коллективная
В. Групповая
5. В каком случае
компьютерный эксперимент предпочтительнее реального?
1. При формировании модельных представлений
2. Когда при проведении реального эксперимента невозможно
изменять параметры
3. Когда по результатам эксперимента нужно построить график
4. Когда есть возможность показать и реальный и компьютерный
эксперимент
Правильными являются
ответы:
А. 1, 2, 3, 4
Б. только 1, 2, 3
В. только 1, 2
Г. только 1
1. А
2. Б
3. В
4. В
5. В