Кафедра ________________________________
Комплект учебно-методических материалов к учебному модулю/курсу:
«Наглядная геометрия на уроках геометрии в школе»
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
| Специальность |
230202 Информационные технологии в образовании |
| |
032100 Математика |
| |
032200 Физика |
Санкт-Петербург
2007
СТРУКТУРА
МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
II. ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ №2
ПО ТЕМЕ: Геометрическое моделирование при помощи оболочек «Живая геометрия» и «Чертеж», изучение оболочки «3D-чертеж».
- Какие ресурсы учитель может использовать на уроке для построения интерактивных чертежей:
a) «Открытая математика. Планиметрия» («Физикон»)
b) «Математика 5-11 кл. Практикум» («1С»)
c) ИУМК «Геометрия, 9 класс. Динамическая геометрия»
d) «Открытая математика. Стереометрия» («Физикон»)
- C помощью каких оболочек можно строить интерактивные чертежи?
a) Чертеж
b) Живой чертеж
c) 3D-чертеж
d) Геометрия
e) Живая геометрия
f) Открытая геометрия
- В каком ЦОР представлено достаточно большое количество готовых заданий с использованием оболочки для построения чертежей?
a) «Открытая математика» («Физикон»)
b) «Математика 5-11 кл. Практикум» («1С»)
- В каком ЦОР обучение работе с оболочкой для построения чертежей происходит последовательно в процессе выполнения заданий?
a) «Открытая математика» («Физикон»)
b) «Математика 5-11 кл. Практикум» («1С»)
- В какой оболочке можно «одним движением руки» отмечать углы геометрических фигур?
a) Живая геометрия
b) Чертеж
c) 3D-чертеж
- Какая оболочка позволяет учителю с легкостью демонстрировать се-чения объемных фигур различными плоскостями?
a) Живая геометрия
b) Чертеж
c) 3D-чертеж
- Какая оболочка позволяет строить точки и отрезки по их координатам?
a) Живая геометрия
b) Чертеж
c) 3D-чертеж
КЛЮЧ К ТЕСТУ №2 (для проверяющего)
ПО ТЕМЕ: Геометрическое моделирование при помощи оболочек
«Живая геометрия» и «Чертеж», изучение оболочки «3D-чертеж».
- a, b, d
- a, c, e
- b
- b
- b
- c
- b
Архивы тестовых заданий в электронном виде, допускающие автономный запуск
Заведующий кафедрой __________________________ Ф.И.О.