Материалы в электронных учебных модулях представлены так, что позволяют  не только изучать, закреплять, но и обобщать и контролировать  знания. Успешность в этом случае во многом зависит от степени самостоятельности ученика, его мотивации к  такой работе.

Контрольный  учебный материал  ЭУМ К-типа обеспечит учащимся усвоение предлагаемых понятий и явлений, а также подготовит к успешному выполнению заданий ЕГЭ по изучаемой теме.

ЭУМ К-типа предполагают выполнение заданий 2 и 3 уровня интерактивности, многие из них аналогичны, но не повторяют  ЭУМ П-типа.

Учитывая объем курса географии восьмого класса и небольшое количество учебного времени для его усвоения, мы постарались обеспечить учителя максимальным количеством диагностирующего материала. В последнем уроке каждой темы предполагается наличие от двух до четырех ЭУМ, посвященных тематическому контролю.