Описание последовательности ЭУМ тематического контроля к теме «Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё» 
 

Контроль в теме «Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё» представлен двумя видами: текущим и тематическим.

Текущий контроль по теме представлен следующими ЭУМами:

  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Нефтяная промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Газовая промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Угольная промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Электроэнергетика. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Топливно-энергетический комплекс. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Чёрная металлургия. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Цветная металлургия. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Химическая промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Лесная промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Машиностроение. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Пищевая промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Лёгкая промышленность. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Тематическая контрольная работа. К1
  • Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё. Тематическая контрольная работа. К2

Таким образом, текущий контроль в полной мере охватывает наиболее важные составляющие темы.

ЭУМ К-типа представляет собой ряд тестовых заданий различной типологии:

  • закончить высказывание;
  • заполнить пропуски в предложении;
  • сделать «множественный выбор»;
  • установить соответствия;
  • найти и исключить лишнее.

В ЭУМ К-типа представлены задания, рассчитанные как на проверку фактических знаний по теме, так и требующие от учащихся навыков анализа и синтеза, умения делать выводы.


План урока


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Для преподавателей и обучаемых по использованию ЭОР в учебном процессе



Стратегия курса изучения географии с применением электронных учебных модулей. (9 класс)


Основные результаты обучения в 9 классе


Поурочное планирование курса 9 класса


Методическое содержание и описание последовательности ЭУМ по теме «Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё »


ЭУМ К-типа для организации тематического контроля по курсу географии в 9 классе.


Описание последовательности ЭУМ тематического контроля к теме «Вторичный сектор экономики — отрасли, перерабатывающие сырьё»