<page id="00144678756366720" type="Text" link="84754.htm" idhelpref="00144675392378848" idmethodicref=""><title foldername="84754">Давление газа на стенки сосуда при различных температурах. Методические материалы</title><descript>Цифровой ресурс представляет собой демонстрационную модель по теме «Давление газа на стенки сосуда». Компьютерная программа позволяет изменять концентрацию молекул газа в сосуде и температуру газа. В информационное окно выводится значение давления газа. Интерактивная модель сопровождается инструкцией пользователю, краткой теоретической справкой, а также методическими материалами для преподавателей</descript><object_themes><theme id="3.1.2.1.2.1.2">Давление газа</theme></object_themes><object_classes><class>10-й класс</class></object_classes><object_keywords><keyword>температура</keyword><keyword>давление</keyword><keyword>объем</keyword><keyword>сосуд</keyword><keyword>стенка сосуда</keyword></object_keywords><object_type>Pages</object_type><object_subtype>Text</object_subtype><object_difficulty>medium</object_difficulty><advanced id="00144678756366720" type="Pages" subtype="Text" locationFile="84754.xml" ext="xml" screenshotFile="null" fullPath=""><theory>
			<p>Цифровой ресурс может использоваться для обучения в рамках программы средней школы (базового и профильного уровней).</p>
			<p>Компьютерная программа иллюстрирует учебную тему «Давление газа». </p>
			<title level="0">Краткая теория</title>
			<p>Давление разреженного газа в сосуде постоянного объема <m>V</m> изменяется прямо пропорционально его абсолютной температуре:<m> p ~ T</m>. С другой стороны, при неизменных объеме <m>V</m> и температуре <m>T</m> давление газа изменяется прямо пропорционально отношению количества вещества ν в данном сосуде к объему <m>V</m> сосуда:
<asset><math src="00144683576571592"/></asset>
где <m>N</m> – число молекул в сосуде, <m>N<sub>А</sub></m> – постоянная Авогадро, <m>n = N/V</m> – концентрация молекул (т. е. число молекул в единице объема сосуда). Объединяя эти соотношения пропорциональности, можно записать: <m>p = nkT</m>,  где <m>k</m> – некоторая универсальная для всех газов постоянная величина. Ее называют <term>постоянной Больцмана</term>, в честь австрийского физика Л. Больцмана, одного из создателей молекулярно-кинетической теории. Постоянная Больцмана – одна из фундаментальных физических констант. Ее численное значение в СИ равно: <m>k = 1,38#$%cdot;10<sup>–23</sup> Дж/К</m>.</p>
			<p>Сравнивая соотношения <m>p = nkT</m> с основным уравнением молекулярно-кинетической теории газов, можно получить: 
<asset><math src="00144683576591593"/></asset>
			</p>
			<p><term>Средняя кинетическая энергия хаотического движения молекул газа прямо пропорциональна абсолютной температуре. </term></p>
			<p>Таким образом, <term>температура – это численная характеристика средней кинетической энергии поступательного движения молекул</term>.</p>
			<title level="0">Работа с моделью</title>
			<p>Компьютерная программа позволяет изменять концентрацию молекул газа в сосуде и температуру газа. Выводится значение давления газа.</p>
			<title level="0">Рекомендации по применению модели</title>
			<p>Данная модель может быть применена на уроках изучения нового материала, повторения, решения задач в 10 классе по теме: «Абсолютная температура. Зависимость давления идеального газа от температуры». </p>
			<p>В зависимости от технического оснащения учебного процесса и особенностей учебно-тематического планирования модель может использоваться в следующих вариантах:</p>
			<bullet>
				<li>иллюстративный компонент (демонстрация с использованием проекционной техники);</li>
				<li>основа кратковременных (10–15 минут) работ;</li>
				<li>основа урока изучения нового материала, закрепления полученных знаний (в качестве средства экспериментальной поддержки), урока решения задач (в качестве основы заданий и средства экспериментальной проверки полученных результатов).</li>
			</bullet>
			<title level="0">Примеры планирования уроков с использованием модели</title>
			<title level="1">Тема «Абсолютная температура. Зависимость давления идеального газа от температуры»</title>
			<p>Цели урока: ввести понятие абсолютной шкалы температур, рассмотреть температуру как характеристику средней кинетической энергии движения молекул, вывести уравнение зависимости давления идеального газа от температуры.</p>
			<figure>
				<asset>
					<table width="600">
						<tr><th>№ п/п</th><th>Этапы урока</th><th>Время, мин</th><th>Приемы и методы</th></tr>
						<tr><td align="right">1</td><td>Организационный момент</td><td align="right">2</td><td></td></tr>
						<tr><td align="right">2</td><td>Объяснение нового материала по теме «Абсолютная температура. Зависимость давления идеального газа от температуры»</td><td align="right">25</td><td>Лекция</td></tr>
						<tr><td align="right">3</td><td>Решение задач с использованием компьютерной модели «Давление газа на стенки сосуда при различных температурах»</td><td align="right">15</td><td>Работа на доске, с рабочим листом и моделью </td></tr>
						<tr><td align="right">4</td><td>Объяснение домашнего задания</td><td align="right">3</td><td></td></tr>
					</table>
				</asset>
				<caption type="table"></caption>
			</figure>
			<title level="0">Примеры заданий</title>
			<p>Внимание. Ученики работают с задачами, не используя модель. По окончанию работы ученики проверяют результаты с помощью модели.</p>
			<p>Пример задачи.</p>
			<bullet>
				<li>Решите задачу, предложенную на рисунке 1.

<figure>
						<advanced id="00144678764969733" type="StaticGraph" subtype="Picture" locationFile="84754_1.jpg" ext="jpg" screenshotFile="null" fullPath="P:\NTF_PhysModels\models\pictures"><screenshot></screenshot><width>0</width><height>0</height><bookmarkName>Технические параметры</bookmarkName></advanced>
						<caption type="picture"></caption>
					</figure>
				</li>
				<li>Решите задачу, предложенную на рисунке 2<figure>
						<advanced id="00144678767292734" type="StaticGraph" subtype="Picture" locationFile="84754_2.jpg" ext="jpg" screenshotFile="null" fullPath="P:\NTF_PhysModels\models\pictures"><screenshot></screenshot><width>0</width><height>0</height><bookmarkName>Технические параметры</bookmarkName></advanced>
						<caption type="picture"></caption>
					</figure>
				</li>
				<li>Решите задачу, предложенную на рисунке 3
<figure>
						<advanced id="00144678769716735" type="StaticGraph" subtype="Picture" locationFile="84754_3.jpg" ext="jpg" screenshotFile="null" fullPath="P:\NTF_PhysModels\models\pictures"><screenshot></screenshot><width>0</width><height>0</height><bookmarkName>Технические параметры</bookmarkName></advanced>
						<caption type="picture"></caption>
					</figure>
				</li>
			</bullet>
		</theory><bookmarkName>Теория</bookmarkName></advanced></page>