| | 
Повествование — самый подвижный, динамичный жанр сочинения, поэтому он доступен детям разных возрастов. Если вы помните себя в детстве, то первый ваш рассказ вполне мог быть таким:
"Я пошёл… увидел… испугался… и побежал".
 | Повествование — рассказ о событиях. Этот тип речи служит для передачи последовательности различных событий, явлений, действий, т.е. раскрывает суть связанных между собой явлений, действий, происходивших в виде некой последовательности в прошлом.
|
В повествовании говорится о последовательных событиях, связанных между собой. Сочинение-повествование имеет сюжет. В этом повествование очень близко к рассказу как литературному жанру. Следует придерживаться следующей композиции повествования: завязка — развитие действия — кульминация — развязка.
| | | | | | Темы таких сочинений подразумевают отражение некоего действия, неких событий, как-то: "Каникулы в деревне", "Экскурсия в Санкт-Петербург", "Весёлая вечеринка", "Как мы помогали лесу" и проч. | | | | | |
| | | | | | Сюжет в литературе — система событий, составляющая содержание действия литературного произведения, а также ученического сочинения. В основе школьного сочинения-повествования обычно лежит реальное событие. Сюжетные сочинения особенно удаются школьникам! | | | | | |
 Больше всего времени Христиан проводил на старой мельнице на реке Одензе. Мельница эта вся тряслась от старости, окружённая обильными брызгами и потоками воды. Зелёные бороды тины свешивались с её дырявых лотков. У берегов запруды плавали в ряске ленивые рыбы.
Кто-то рассказал мальчику, что прямо под мельницей на другом конце земного шара находится Китай и что китайцы довольно легко могут прокопать подземный ход в Одензе и внезапно появиться на улицах заплесневелого датского городка в красных атласных халатах, расшитых золотыми драконами, и с изящными веерами в руках.
Мальчик долго ждал этого чуда, но оно почему-то не произошло.
(К.Г. Паустовский "Сказочник".)
На первом плане в повествовании — порядок протекания действий. Каждое предложение выражает этап в движении сюжета данного повествования.
Последовательность действий вам помогут выразить слова, обозначающие время:
Прежде всего, потом, сначала, затем, через некоторое время, позднее, тогда, наконец и проч.
| | | | | | Прежде всего я прочёл сказку о стойком оловянном солдатике и маленькой прелестной плясунье, потом — сказку о снежной королеве. Удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.
Потом я задремал под ёлкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту увидел Андерсена, когда он обронил белую розу. С тех пор моё представление о нём всегда было связано с этим приятным сном.
(К.Г. Паустовский "Сказочник".)
| | | | | |
Пример
| | | | | |
Маленький Андерсен видел замысловатые работы резчиков не только на кораблях, но и на домах Одензе. Должно быть, он знал в Одензе тот старый-престарый дом, где год постройки был вырезан на деревянном толстом щите в рамке из тюльпанов и роз. Там же было вырезано целое стихотворение, и дети выучивали его наизусть. А у башмачников висели над дверью деревянные вывески с изображением орла с двумя головами в знак того, что башмачники всегда шьют только парную обувь.
(К.Г. Паустовский "Сказочник".)
| | | | | |
В повествовании
соблюдается определённый порядок слов в предложении, его так и называют — повествовательным
(сказуемое стоит после подлежащего и служит цели изображения последовательности
действий). Такие сказуемые в большинстве случаев обозначают конкретное действие.
Предложения в
повествовании не бывают длинными, как правило, не отличаются сложностью
структуры.
Предложения
между собой чаще всего связаны цепной связью.
|
Повествование и описание как типы речи (повторение)