Планирование к учебнику «Информатика-базовый курс», 8-9 классы, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.
Ветвления. Использование двухшаговой детализации.
Возникновение и назначение языка Паскаль. Структура программы на языке Паскаль. Операторы ввода, вывода, присваивания. Линейные вычислительные алгоритмы.
Вспомогательные алгоритмы. Метод последовательной детализации и сборочный метод.
Выполнение итогового практического задания №8.
Графические редакторы. Работа с растровым графическим редактором.
Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера.
Деловая графика. Логические операции и условная функция. Абсолютная адресация. Функция времени.
Дополнительные возможности текстового процессора
Дополнительный материал: архиваторы и их использование
Запись звука и изображения с использованием цифровой техники. Создание презентации с применением записанного изображения и звука (при отсутствии возможности – с использованием гиперссылок).
Зачётное задание по алгоритмизации
Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации.
Интернет Служба World Wide Web. Способы поиска информации в Интернете.
Информационное моделирование на компьютере.
Информационные процессы
Информационные ресурсы современного общества. Проблемы безопасности информации, этические и правовые нормы в информационной сфере.
Информация и знания. Восприятие информации человеком.
Исполнитель алгоритмов: назначение, среда, система команд, режимы работы. Работа с учебным исполнителем алгоритмов: построение линейных алгоритмов.
Использование буфера обмена для копирования и перемещения текста. Режим поиска и замены. Выполнение практического задания №6.
Использование метода последовательной детализации для построения алгоритма. Использование ветвлений.
Использование одномерных массивов на языке Паскаль
История ЭВМ и ИКТ.
Итоговое тестирование по темам «Человек и информация. Первое знакомство с компьютером».
Итоговое тестирование по курсу 8 и 9 классов
Итоговое тестирование по курсу 8 класса
Итоговое тестирование по теме «Передача информации в компьютерных сетях»
Итоговое тестирование по теме «Текстовая информация и текстовые редакторы»
Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства.
Компьютерная графика: области применения. Понятие растровой и векторной графики.
Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования. Аппаратное и программное обеспечение работы глобальных компьютерных сетей. Скорость передачи данных.
Логические операции. Разработка программы с использование оператора ветвления и логических операций.
Логические операции. Сложные условия поиска.
Математическое моделирование с использованием электронных таблиц. Имитационные модели.
Моделирование с помощью графов. Объектно-ориентированный метод моделирования
Назначение и устройство компьютера. Принципы организации внутренней и внешней памяти.
Назначение СУБД.
Одномерные массивы в Паскале.
Оператор ветвления. Программирование диалога с компьютером.
Подготовка к тестированию по курсу 8 и 9 классов
Поиск наименьшего и наибольшего элементов массива.Сортировка массива
Пользовательский интерфейс
Понятие базы данных и информационной системы. Реляционные базы данных.
Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели.
Понятие мультимедиа и области применения. Компьютерные презентации.
Понятие программирования. Системы программирования. Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, основные типы, присваивание, ввод и вывод данных.
Понятие программного обеспечения и его типы. Назначение операционной системы и её основные функции
Понятие случайного числа. Датчик случайных чисел в Паскале. Поиск чисел в массиве.
Практика. Итоговая работа по базам данных.
Практика. Использование встроенных математических и статистических функций. Сортировка таблиц
Практика. Итоговая практическая работа по теме «Интернет»