МАОУ «Лицей № 62» » Каталог Цифровых Образовательных Ресурсов » ЕК ЦОР » Рубрикатор

Задание: в отрывок из рассказа Рэя Брэдбери «Мальчик-невидимка» вставьте пропущенные слова

Обогащение словаря школьников, развитие внимания к эмоциональному состоянию персонажа

Загадка мифа об Орфее

Углубить представления учащихся о смыслах греческих мифов

В. А. Тропинин. Портрет А. С. Пушкина

Формирование представления о личности писателя.

Л. Непомнящий. Печорин

Уточнение представлений о противоречивом характере героя на основе сопоставления словесного и графического образов

Отрывок из Песни первой поэмы «Руслан и Людмила»: Встреча Руслана с старым финном

Познакомить учащихся с произведением в исполнении мастеров художественного слова

Задание: вставьте в отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» пропущенные рифмующиеся слова

Закрепление знаний текста поэмы и понятия и рифме

«Разорение Русской земли монголо-татарами». Миниатюра из летописи

Подготовить к восприятию произведения

Фрагмент видеофильма «Александр Блок». «Блок в период революций»

Формирование представления об эпохе Блока и личности поэта

Финальная сцена из балета С. Прокофьева «Ромео и Джульетта»

Углубить восприятие трагедии, показать силу переживаний героини. Воплощение характеров героев трагедии языком искусства балета

Скульптурное изображение головы Ивана Грозного (Реконструкция М. М. Герасимова)

Дать представление об историческом лице

Фотография. Кабинет А. С. Пушкина при лунном свете в Болдино

Дать представление о понятии «Болдинская осень», комментарий к истории создания «Метели»

В. В. Дмитриев. Эскиз декорации. Фрагмент

Самостоятельная работа с высказываниями критиков и режиссера о I действии, анализ текста по заданиям учителя, погружение в реалии эпохи

А. И. Кулешов. Ночь. Герасим обнимает Муму с веревкой на шее

Формирование представления о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов

Фрагмент из кинофильма «Инкогнито из Петербурга» (1977) режиссер Л. Гайдай. Хлестаков в доме городничего

Расширить представление о героях комедии и сценическом воплощении их характеров

«Песня Сольвейг» из оперы «Пер Гюнт»

Формирование представления об истоках стихотворения «Сольвейг»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – Лицей № 62