МАОУ «Лицей № 62» » Каталог Цифровых Образовательных Ресурсов » ЕК ЦОР » Рубрикатор

Методический комменатрий по использованию ЦОР к уроку «Животные и растения вокруг нас. Слово. Слова-названия»

Сценарий урока «Животные и растения вокруг нас. Слово. Слова-названия»

Что такое пролог и эпилог?

Учись различать пролог и эпилог

Тест к резервным урокам

Набор заданий к резервным урокам, предназначенные для промежуточного или итогового контроля знаний по теме

Методический комменатрий по использованию ЦОР к уроку «Ударение»

Сценарий урока «Ударение»

Какой герой лишний?

У всех героев общий автор, но вот один из них лишний...

Методический комменатрий по использованию ЦОР к уроку «Живая и неживая природа. Знакомство с предложением»

Сценарий урока «Живая и неживая природа. Знакомство с предложением»

Первые писатели для детей

Знаешь ли ты первых детских писателей в лицо?

Портрет К.Г. Паустовского

Дополнительный материал к уроку

Методический комменатрий по использованию ЦОР к уроку «Живая и неживая природа. Знакомство с предложением»

Сценарий урока «Живая и неживая природа. Знакомство с предложением»

Что такое эпитет?

Научись узнавать эпитет

Методический комменатрий по использованию ЦОР к уроку «Гласные звуки»

Сценарий урока «Гласные звуки»

Методический комменатрий по использованию ЦОР к уроку «Твердые и мягкие согласные звуки»

Сценарий урока «Твердые и мягкие согласные звуки»

Жанр - автор - название

Для индивидуального выполнения

Тест к уроку «Согласный звук [ш], строчная буква "ш"»

Набор заданий к уроку «Согласный звук [ш], строчная буква "ш"», предназначенный для промежуточного контроля знаний по теме

Методические рекомендации к набору ЦОР 3 класса III-IV четверти

Методические рекомендации по использованию ЦОР в учебном процессе на уроках по литературному чтению в начальной школе

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – Лицей № 62