МАОУ «Лицей № 62» » Каталог Цифровых Образовательных Ресурсов » ЕК ЦОР » Рубрикатор

Фотография В. Высоцкого в роли Гамлета

Расширить представление о создателях авторской песни

Из воспоминаний К. Чуковского об издании первой книги стихов В. В. Маяковского

Формирование представления о личности поэта

«Парад на Красной площади»

Сопроводительное иллюстрирование

Учебный текст «Лира и лирика»

Дать представление о предмете, часто упоминаемом в символическом смысле в стихах поэта

Инструментальные рефлексы (дрессированные животные в цирке)

Иллюстрация. Объяснение нового материала

Н. М. Ромадин «Цветущий бугор»

Чувство весеннего обновления, картины пробуждающейся природы средствами живописи

А. И. Кулешов. Герасим

Формирование представления о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов

«Сцена у генерала», фрагмент фильма «Шинель»

Формирование представления о качествах характера Башмачкина на основе сопоставления словесного и кинематографического образов

Фрагмент оперы М. Глинки «Руслан и Людмила»

Познакомить с произведениями, созданными на основе поэмы «Руслан и Людмила»

Развитие яйцеклетки в яичнике

Иллюстрация. Объяснение нового материала

Естественный отбор

Таблица. Опрос по теме «Борьба за существование». Контроль знаний учащихся на этапе закрепления

Сон

Тестовое задание. Контроль знаний учащихся на этапе закрепления

«Цели ясны, задачи определены! За работу, товарищи!». Плакат

Закрепление изложенных в учебнике материалов с помощью зрительного ряда

Имажинисты. А. Мариенгоф, С. Есенин, Р. Ивнев, В Ширшневич

Формирование представления о становлении личности поэта

Температура

Тестовое задание. Контроль знаний учащихся на этапе закрепления

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – Лицей № 62