МАОУ «Лицей № 62» » Каталог Цифровых Образовательных Ресурсов » ЕК ЦОР » Рубрикатор

Задание: вставьте пропущенные слова в отрывок из текста сказки-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца»

Закрепление понятия об эпитете, развитие внимания к стилю писателя

А. Н. Островский в роли Подхалюзина

Формирование представления о жизни пьесы на русской сцене

«Гадкий утенок»

Формирование представления о героях и месте действия сказки

Битва Игоря с половцами

Формирование представлений о событийной стороне «Слова…», художественной выразительности картин

Фотография Н. М. Рубцова

Представление о поэте. К рассказу о жизни и творчестве

Фрагмент повести «Герой нашего времени»: сцена дуэли Печорина с Грушницким

Уточнение представлений о противоречивом характере героя на основе сопоставления словесного и кинематографического образов

Фрагмент повести «Княжна Мери» в художественном чтении

Формирование представления о характере главного героя романа - Печорина

Зрительные пигменты

Текст. Самостоятельная работа учащихся

А. Заболоцкий. Фотография В. Шукшина

Дать представление о писателе, о значимости его творчества

Задание: отметьте признаки разговорной речи в отрывке поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин»

Развить внимание к языку художественного произведения

Чтение баллады Гете «Лесной царь» в исполнении А. Консовского под музыку Франца Шуберта

Познакомить с текстом баллады «Лесной царь» и музыкой Шуберта к ней

Стихотворение А. Блока «Россия»

Формирование умения анализировать и оценивать интерпретированный текст стихотворения

Борьба за существование с факторами среды у растений. Кактусы

Иллюстрация. Объяснение нового материала

Движение

Таблица. Опрос по теме «Управление движением. Работа мышц. Утомление». Контроль знаний учащихся на этапе закрепления

Человек за рулем транспортного средства

Иллюстрация. Объяснение нового материала

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – Лицей № 62