Плауны Ресурс проверен

Демонстрация плаунов в естественных условиях

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Ilnesses. Vocabulary. Exercise 1. П Ресурс проверен

Модуль предназначен для введения и активизации лексического материала по теме Illnesses

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Венок Ресурс проверен

Термин словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Игуана обыкновенная — Iguana iguana Ресурс проверен

Внешний облик, распространение, образ жизни, природоохранный статус и значение обыкновенной игуаны (Iguana iguana).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ЯЧМЕНЬ ОБЫКНОВЕННЫЙ, Ресурс проверен

Ячмень многорядный (Hordeum vulgare), однолетнее травянистое растение семейства злаков, с древнейших времен важная зерновая культура, выращиваемая сейчас во всех регионах с умеренным климатом.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Тетрадрахма. Оборотная сторона: Афина с Никой Ресурс проверен

На реверсе тетрадрахмы фракийского царя Лизимаха богиня Афина в коринфском шлеме сидит на троне и опирается локтем на щит. Афина - богиня воинственная но, в отличие от бога войны Ареса, она на войне олицетворяет не кровожадность и неистовость, а разумное ведение военных действий. Не случайно на эрмитажной монете Афина изображенаполной величия и покоя, и в руке у нее - богиня победы Ника, держащая венок.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Определение качества рыбы Ресурс проверен

Модуль предназначен для изучения методов определения качества рыбы. В модуле представлены органолептические и лабораторные методы определения качества рыбы.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Контрольный тест по теме «Мифы Древней Греции» (базовое изучение) Ресурс проверен

Данный учебный модуль содержит разнообразные задания, позволяющие осуществить контроль за усвоением учебного материала по теме «Мифы Древней Греции», включая как теоретические вопросы (определение жанра мифа, когда и как создается миф), так и практические (знание конкретных мифов, в особенности мифов о Геракле). Одно из заданий посвящено автору бессмертных поэм «Илиада» и «Одиссея».

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

КОСМА ИНДИКОПЛОВ Ресурс проверен

Т.е. «Косма, плававший в Индию» (греч.) (6 в.), египетский путешественник и географ.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Натюрморт с апельсинами. Окно (описание и краткая история создания) Ресурс проверен

Сведения об истории создания и краткий искусствоведческий анализ картины Чудина В.Ф. "Натюрморт с апельсинами. Окно"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Иеремия Ресурс проверен

Персонаж словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Ответы, указания, решения за 1982 г., N10 Ресурс проверен

Приводятся ответы, указания и решения задач номера. 1982 г., N10.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Страшный суд Ресурс проверен

Икона Россия, середина XVI в. В общих чертах икона повторяет сложившуюся в Византии иконографическую схему, основанную на ветхозаветных пророчествах о конце мира, апокрифических сочинениях и произведениях Ефрема Сирина. Русский вариант иконографии «Страшного Суда» в искусстве XVI в. отражает тенденцию к созданию композиций обобщающего, универсального характера, призванных наглядно представлять и раскрывать всю историю Божественного домостроительства от предвечного совета о сотворении мира до Второго пришествия Христа.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Контроль. Опричная гроза Ресурс проверен

1. Контрольный модуль предназначен для выяснения учащимся степени усвоения изученного в лекциях и практикумах материалов. 2. Модуль составлен с учетом психолого-возрастных особенностей учащегося, Образовательного стандарта и выполненных ранее учащимся лекций и практик. Что позволяет лучше закрепить в памяти весь пройденный курс, без вступления в конфликт различных его частей. 3. Задания модуля выполнены в виде тестов, с одним и более выборов вариантов ответа. 4. Кроме тестовых заданий, существуют задания на нахождение соответствий, аналогичные тем, которые выполнялись ранее в практикумах. Такой тип заданий кроме логического мышления и тренировки кратковременной и долговременной памяти, воздействует на зрительную память и восприятие, что необходимо для полноценного развития учащегося. 5. В конце каждого модуля есть раздел «Результаты выполнения работы», который показывает, сколько времени было потрачено на выполнение каждого раздела, сколько ошибок было допущено. И показан общий результат как времени, затраченного на работу с модулем, так и процента правильного выполнения задания. Это поможет учащемуся скорректировать свою работу и самостоятельно изучить те разделы, по которым процент правильных ответов крайне низок, а также работу учителя и провести дополнительные беседы и дать задания, помогающие учащемуся лучше усвоить программу.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Олимпиадная задача No. 79446. Ресурс проверен

Олимпиадная задача по математике из коллекции задач Московской Математической Олимпиады на темы: Задачи-шутки, Арифметика, Устный счет и т,п.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком