Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании тем биологии "Взаимосвязи организмов и окружающей среды" и "Система, многообразие и эволюция живой природы"
Содержание модуля направлено на становление элементов профессиональной компетентности будущего учителя биологии в области организации обучения с использованием инновационных технологий в школьном курсе биологии. В процессе обучения по данному модулю у студентов формируются базовые знания о современных ИКТ, развиваются умения их использования для проведения учебных занятий, умения оценки содержательной и технологических характеристик ЦОР с позиции их методической целесообразности, инициируется процесс самообразования студентов в освоении ИКТ при изучении теории и методики обучения биологии.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Элективный курс «Решение задач, содержащих параметры»: материалы для интерактивных семинарских занятий
Задачи, содержащие параметры являются своего рода критерием усвоения учебного материала. Они присутствуют в вариантах выпускных экзаменов за курс общеобразовательной школы и во вступительных тестовых заданиях по математике. В школьном курсе алгебры и начал анализа такие задачи рассматриваются, но в виде отдельной темы они не выделены, поэтому у учителей чаще всего нет возможности уделить им должного внимания. Цель данного курса – создание условий для формирования знаний и умений, необходимых для решения таких задач, формирования целостного представления о методах их решения, рассмотрение различных типов заданий, подготовка учащихся к выпускным экзаменам. Для этого необходимо решить следующие задачи: • систематизировать и обобщить ранее изученный материал и рассмотреть его на более высоком уровне сложности, • изучить методы и способы решения различных типов задач, • формировать у школьников умения применять свои знания из разных разделов школьного курса математики для конструирования способа решения задачи в нестандартной ситуации, • формировать действий самоконтроля у школьников, • развивать логическое мышление школьников, • развивать творческие способности школьников при конструировании способов решения задач высокого уровня сложности, • воспитывать рациональность и креативность мышления учащихся. Курс предназначен для учащихся 11 классов, профильно или углубленно изучающих математику. Объем курса – 60 часов (2 часа в неделю). Курс включает в себя развернутую программу, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, разбор заданий, тесты и задания для самоконтроля, методический блок для педагогов.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Практическое знание в мире человека
Фрагмент книги " Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания"
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Задача N 1-02 (Подсказка)
Даны прямая l и окружности w и w' по разные стороны от l. Постройте квадрат с диагональю, лежащей на l, так, чтобы две его вершины лежали на окружностях w и w'.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Диаконов В.В. Правовое сознание и правовая культура
Фрагмент источника
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Задача N 12-5 (Подсказка)
Построение правильного тетраэдра на основе куба.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Задача N 1-7 (Решение)
Построение точки пересечения прямой и плоскости в 4-угольной пирамиде и кубе
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Касательная плоскость шара (сферы)
Словарная статья
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Характеристическое свойство геометрической прогрессии
Словарная статья
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Знаменатель общий обыкновенных дробей
Словарная статья
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Пример 4. Пошаговый разбор
Подробный разбор примера по теме 3.7 Решение уравнений и неравенств относительно параметра
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
