Железы Ресурс проверен

Интерактивное задание. Контроль знаний учащихся на этапе закрепления

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Общая характеристика класса Насекомые Ресурс проверен

Упражнение (задача). Самостоятельная работа учащихся

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Функции щитовидной железы Ресурс проверен

Иллюстрация. Объяснение нового материала

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Строение и функции корневого волоска Ресурс проверен

Анимация. Учебный материал

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Методические рекомендации по использованию библиотеки электронных наглядных пособий «История Древнего мира и Средних веков» Ресурс проверен

Методические рекомендации по использованию библиотеки электронных наглядных пособий «История Древнего мира и Средних веков».

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Нейротрансплантация: как это делается? Ресурс проверен

Ученые из Новосибирска предлагают комбинированную методику восстановления нервных клеток: трансплантация клеток разных типов создает условия для аксонального роста и одновременно обеспечивает замещение поврежденных нейронов. Источником клеток для нейротрансплантата служит абортивный материал (фетальные ткани). Клеточную субстанцию вводят через прокол (спинномозговая пункция). Методика особенно эффективна в раннем посттравматическом периоде.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Корни-присоски Ресурс проверен

Слайд. Учебный материал

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Портрет Ивановского Дмитрия Иосифовича Ресурс проверен

Ивановский Дмитрий Иосифович, российский физиолог растений и микробиолог, один из основоположников вирусологии

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Растительные ткани Ресурс проверен

Растительные ткани. Коллаж

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Схема тела Ресурс проверен

Человек воспринимает самого себя не просто как туловище с гловой, руками и ногами, а как обширное пространство, в котором это тело располагается и движется (это представление называется «схемой тела»). Среди всех загадок мозга эта — одна из самых сложных. С различиями индивидуальных схем тела связано очень многое в поведении людей. А кроме того, у каждого человека есть свой внутренний ритм, который определяет и микроколебания руки с пистолетом, и дрожь на холоде, и даже почерк.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Строение кровеносной и дыхательной систем пресмыкающихся Ресурс проверен

Слайд, текст. Учебный материал

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Существует ли вещество памяти? Ресурс проверен

Почему мы хорошо помним одно, хуже – другое и можем совсем забыть третье? Как работает невидимая картотека нашего мозга, хранящая такое огромное количество сведений, какое даже трудно себе представить? Эта проблема лишь относительно недавно стала по плечу науке и ею занялись ученые самых разных специальностей – от химиков до кибернетиков. Химики ищут вещество памяти, ее материальный носитель. О поисках вещества памяти рассказано в статье.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Использование ЦОР при изучении  темы "Среды жизни и адаптации к ним организмов" Ресурс проверен

Модуль направлен на создание условия для методической подготовки студентов к использованию цифровых образовательных технологий  в качестве средства обучения, повышающего  эффективность процесса обучения биологии в школе и  содействовать становлению специальной профессиональной компетентности учителя биологии в области использования информационных и коммуникационных технологий на основе овладения содержанием модуля.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Экологические факторы и их роль в росте и развитии корней Ресурс проверен

Слайд, текст. Дополнительный материал

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Добровольная лихорадка Ресурс проверен

В статье рассказывается история открытия возбудителя скарлатиноподобной лихорадки, которая свирепствовала на Дальнем Востоке в 6—е годы ХХ века. Это открытие совершил военный врач Владимир Алексеевич Знаменский, который, чтобы подтвердить бактериальную природу заболевания, совершил научный подвиг — заразил культурой микроба самого себя.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком