Определение суффикса Ресурс проверен

Иллюстративный материал, направленный на изучение суффикса слова

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Словарные статьи «Сказочные эпитеты» Ресурс проверен

Определение значений постоянных эпитетов

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Слайд презентации "Осень" Ресурс проверен

Изображение шампиньона

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Интерактивный текст с заданием "Преобразуйте прямую речь в косвенную". Вариант 1 Ресурс проверен

Задание к тексту: "Преобразуйте прямую речь в косвенную. Проверьте себя, активизировав предложения".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Допиши слова Ресурс проверен

Практическое задание

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Слитное и дефисное написание сложных существительных Ресурс проверен

Электронный учебный модуль информационного типа (и-тип) для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне (с более детализированным представлением предметного содержания) по теме "Слитное и дефисное написание сложных существительных".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Модуль "Прогулка с невидимками" Ресурс проверен

Методический комментарий по подготовке к проведению события "Прогулка с невидимками"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Комплексный анализ текста Ресурс проверен

В данном модуле содержатся практические задания по теме «Комплексный анализ текста». Первое задание представляет собой тест II уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Основная мысль текста», в котором учащийся должен прочитать текст и выбрать ответ на поставленный вопрос: «Какое высказывание наиболее полно отражает основную мысль текста?» Второе задание представляет собой тест II уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Основная мысль текста», в котором учащийся должен прочитать текст и выбрать ответ на поставленный вопрос: «Какая мысль отражена в тексте?» Третье задание представляет собой тест III уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Абзац. Микротема», в котором ученик должен произвести абзацное членение текста. Четвертое задание представляет собой тест II уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Функционально-смысловые типы речи», в котором ученик должен определить функционально-смысловой тип речи предложенного фрагмента текста ( в данном случае - описание). Пятое задание представляет собой тест II уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Функционально-смысловые типы речи», в котором ученик должен определить функционально-смысловой тип речи предложенного фрагмента текста (в данном случае - повествование). Шестое задание представляет собой тест II уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Функционально-смысловые типы речи», в котором ученик должен определить функционально-смысловой тип речи предложенного фрагмента текста (в данном случае - рассуждение). Седьмое задание (Готовимся к ЕГЭ) представляет собой тест II уровня интерактивности с однозначным ответом по теме «Функционально-смысловые типы речи», в котором ученик должен определить функционально-смысловой тип речи в указанных абзацах текста.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Обособленные приложения. Вариант 1 Ресурс проверен

Вариант для печати. Содержит ограниченный набор учебных единиц по теме.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

У истоков славянской письменности Ресурс проверен

В 863 году нашей эры братья Кирилл (в миру Константин) и Мефодий из македонского города Салоники на основе греческого алфавита создали первую славянскую азбуку, которая, правда с большими изменениями, дошла до наших дней. "Наука и жизнь", 1970, №2

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Правописание суффиксов глагола И и Е Ресурс проверен

Электронный учебный модуль практического типа (п-тип) для углублённого изучения предмета по теме "Правописание суффиксов глагола И и Е". Вариант 2.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Таблица «Как образуются формы слов?» Ресурс проверен

Двухуровневая таблица, иллюстрирующая способы формообразования слов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Конструктор словарной статьи. Задание 2 Ресурс проверен

Тренажер для отработки навыка работы с толковым словарем

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Таблица «Составные формы степеней сравнения прилагательных и наречий меры и степени» Ресурс проверен

Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, демонстрирует отличия форм степеней сравнения прилагательных и наречий меры и степени, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ГЛАГОЛ Ресурс проверен

Грамматический класс слов (часть речи), основным грамматическим свойством которых является способность выражать категории аспекта, времени, модальности, залога и нек. др., а основным синтаксическим свойством – предикативность, или финитность, т.е. способность выступать в роли сказуемого – синтаксической вершины предложения.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком