Геометрический образ уравнения - 2
Динамическая параметрическая модель графиков
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Арксинус
Модель иллюстрирует выбор промежутка обратимости для синуса, определение обратной к синусу функции на этом промежутке и график арксинуса.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Динамическая модель графиков для Примера 2
Динамическая параметрическая модель графиков
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
График линейной функции
Динамическая параметрическая модель графика линейной функции
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Пример 1. Пошаговый разбор
Подробный разбор примера по теме 2.1 Линейные и квадратные неравенства с параметром
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Пример 4. Пошаговый разбор
Подробный разбор примера по теме 1.9 Логарифмические уравнения с параметром
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Равенство дробей
Контрольный тест. Тождества. Тождественно равные дроби
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Элективный курс «Решение задач, содержащих параметры»: материалы для интерактивных семинарских занятий
Задачи, содержащие параметры являются своего рода критерием усвоения учебного материала. Они присутствуют в вариантах выпускных экзаменов за курс общеобразовательной школы и во вступительных тестовых заданиях по математике. В школьном курсе алгебры и начал анализа такие задачи рассматриваются, но в виде отдельной темы они не выделены, поэтому у учителей чаще всего нет возможности уделить им должного внимания. Цель данного курса – создание условий для формирования знаний и умений, необходимых для решения таких задач, формирования целостного представления о методах их решения, рассмотрение различных типов заданий, подготовка учащихся к выпускным экзаменам. Для этого необходимо решить следующие задачи: • систематизировать и обобщить ранее изученный материал и рассмотреть его на более высоком уровне сложности, • изучить методы и способы решения различных типов задач, • формировать у школьников умения применять свои знания из разных разделов школьного курса математики для конструирования способа решения задачи в нестандартной ситуации, • формировать действий самоконтроля у школьников, • развивать логическое мышление школьников, • развивать творческие способности школьников при конструировании способов решения задач высокого уровня сложности, • воспитывать рациональность и креативность мышления учащихся. Курс предназначен для учащихся 11 классов, профильно или углубленно изучающих математику. Объем курса – 60 часов (2 часа в неделю). Курс включает в себя развернутую программу, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, разбор заданий, тесты и задания для самоконтроля, методический блок для педагогов.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Характеристическое свойство геометрической прогрессии
Словарная статья
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Знаменатель общий обыкновенных дробей
Словарная статья
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Пример 4. Пошаговый разбор
Подробный разбор примера по теме 3.7 Решение уравнений и неравенств относительно параметра
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Формулы приведения
С помощью этой модели легко доказать формулы приведения для тригонометрических функций.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
