Портрет Анны Луизы Жермены де Сталь (?) (описание и история создания) Ресурс проверен

Сведения об истории создания и краткий искусствоведческий анализ картины Боровиковского В.Л. "Портрет Анны Луизы Жермены де Сталь (?)".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Белый архипелаг Ресурс проверен

Подлинная история создания атомной бомбы в СССР на основе не известных ранее документов, хранившихся более 50 лет под грифом "Секретно". "Наука и жизнь", 2000, №3

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ИСААК Ресурс проверен

В Ветхом Завете, второй патриарх еврейского народа. Он был сыном Авраама, родившимся у него от Сарры.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ВАКХАНАЛИИ Ресурс проверен

Латинское название общеантичного оргиастического культа Вакха (Диониса).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Интерактивное задание «Общество «всеобщего благоденствия» Ресурс проверен

Проверочное задание к теме "Неоконсервативная революция". Закрепление изученного материала. Работа в группах. Проверка знаний

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Верховная власть во Франции, 1804 - 1814 гг. Ресурс проверен

Политические и административные установления империи во Франции (История XIX века / Под ред. Лависса и Рамбо. Т. 1. - М., 1938.)

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Базилика Сакре-Кёр, Париж, Франция. Фрагмент бокового фасада Ресурс проверен

Базилика Сакре-Кёр (арх. Абади, 1875-1914 гг.) была построена на деньги, собранные по подписке в память о жертвах франко-прусской войны. Базилика возведена в романско-византийском стиле на вершине холма Монмартр, в самой высокой точке города. Вокруг располагаются колоритные улочки Монмартра, прибежище парижских художников.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Интерактивное задание «Политическая и экономическая жизнь в СССР середины 1960-х – начала 1980-х гг.» Ресурс проверен

Проверочное задание к теме "Политика и экономика: от реформ — к «застою»". Проверка знаний. Работа в группах

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

НОВЫЙ ЗАВЕТ Ресурс проверен

Содержит 27 книг, составляющих вторую часть христианской Библии. Греческое слово diatheke означает «завет», «завещание»; «союз», «договор». Завет называется Новым, поскольку христиане верят, что Иисус Христос скрепил своей кровью новый (второй) союз-договор между Богом и человеком.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Система сословий Ресурс проверен

Интерактивная схема c заданием "Система сословий"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Социальные и религиозные движения Ресурс проверен

Модуль позволяет в режиме исследования изучить тему "Социальные и религиозные движения ".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

МЕНЕЛАЙ Ресурс проверен

В греческой мифологии, царь Спарты, сын Атрея и брат Агамемнона, супруг Елены.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Урок 20. Раздробленность в Англии и Франции Ресурс проверен

Интерактивный урок. Изучаются процессы усиления королевской власти и формирования сословно-представительных монархий

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Практика.Иноземная агрессия XIII века Ресурс проверен

1. При работе с практическим модулем учащийся сможет на практике применить полученные ранее из лекций знания по истории Средневековой Руси, при помощи хронологической ленты выяснить, какие события происходили в изучаемый период на Западе и Востоке, повторить ключевые даты, как Истории России, так и Зарубежной истории. 2. Практический модуль «Иноземная агрессия XIII века» рассчитан на самостоятельный творческий поиск учащегося, что позволит последнему в более интересной форме и легче усвоить материал, отмеченный как обязательный минимум Министерством Образования. Кроме обязательного минимума в модуле имеется дополнительный материал, позволяющий глубже понять исторические процессы. 3. Задания модуля составлены с учетом психолого-возрастных особенностей учащихся этого возраста и выполнены в форме нахождения соотнесения разных частей текста либо исторических деятелей. 4. Каждое задание модуля является не только своеобразной подготовкой к проверке знаний, но и влияет на развитие логического и творческого мышления. Способствует развитию причинно-следственных связей и формированию научного мышления у учащегося. 5. Раздел модуля «Русские военачальники» дает возможность учащемуся познакомиться с битвами, связанными с деятельностью русских князей в связи с борьбой против ордынского ига. А также расставить события и военачальников в хронологической последовательности. 6. Задание «Владимиро-Суздальский княжеский дом», представленный в модуле в виде заполняемой схемы дают возможность упорядочить и закрепить в памяти учащегося события, относящиеся к генеалогии Владимирских князей. Понять, важность родственных связей, а также усилить межпредметные связи, такие как генеалогия. 7. Раздел модуля «Герои тревожного времени» даст возможность учащемуся глубже понять и закрепить в памяти в каком регионе Руси действовали знаменитые князья и военачальники XIII века. Это будет способствовать повышению мотивации и будет способствовать умственному и логическому развитию школьника. 8. В конце модуля расположены данные, показывающие, сколько времени учащийся потратил при работе с данным модулем и шагом, с выведением общего итога. Это позволит учителю и учащемуся контролировать внимательность и качественность выполнения практик, усвоение материала, представленного в практикумах.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Реформы Петра Ресурс проверен

Формирование представления об основных направлениях петровских реформ

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком