Портрет миссис Х. Гриер Ресурс проверен

Портрет Хэриет Грир, жены капитана Уильяма Грира, ходившего на торговых кораблях в дальние страны, демонстрирует лучшие стороны живописного таланта Ромни. Четко и уверенно вписанный в прямоугольник холста силуэт фигуры выделяется на теплом коричневатом фоне. Сочетание черного цвета широкополой шляпы и шали, наброшенной на плечи, с белизной страусового пера и тонких полупрозрачных кружев платья придает особую элегантность и благородство колористической гамме портрета.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Кубок с крышкой (описание и краткая история создания) Ресурс проверен

Сведения об истории создания и краткий искусствоведческий анализ Кубка с крышкой .

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Иерархия монгольского общества. Ресурс проверен

Работа в группах на основе текста учебника

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Раннесредневековая Англия. Походы норманнов Ресурс проверен

Модуль позволяет в режиме исследования изучить тему "Раннесредневековая Англия. Походы норманнов ".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Друзиана, Воскрешение Д. Ресурс проверен

Сюжет словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Чаша с изображением Вознесения Александра Македонского Ресурс проверен

Под арками помещены дважды повторенные Вознесение Александра Македонского (в разных редакциях) и борьба Самсона (или Геракла) со львом, их окружают флейтист, танцовщица, музыкант со смычковым инструментом, всадники и пешие воины. Серебряные чаши с подобным набором мифологических и батальных сцен принято датировать XII в., допуская лишь незначительный выход в первые десятилетия XIII в.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Этапы первой русской революции Ресурс проверен

Формирование представления об основных этапах и ходе революции

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Римские монеты и медали с портретами императоров и государственный деятелей. Ресурс проверен

Самостоятельное изучение с целью подготовки доклада или мини-проекта в малых группах или индивидуально

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Фонтан Стравинского, Париж, Франция Ресурс проверен

Фонтан иллюстрирует знаменитые произведения Игоря Стравинского "Весна священная", "Байка про лису» и "Жар-птица". Он установлен на площади Игоря Стравинского, недалеко от центра Помпиду в 1983 году. Авторы проекта - художники-авангардисты Жан Тингейи и Ники Сен-Фалем.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Система коллективной безопасности Ресурс проверен

Закрепление изложенных в учебнике материалов с помощью зрительного ряда

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Состязание Аполлона и Марсия Ресурс проверен

Произведение создано по мотивам «Метаморфоз» Овидия. Сюжет повествуется справа налево, начиная со сцены состязания Аполлона и Марсия, в центре – наказание сатира, слева – брадобрей Мидаса поверяет тайну царя тростнику, в глубине – Аполлон в присутствии Афины наделяет Мидаса ослиными ушами. Картина была написана на деревянной доске и первоначально служила крышкой музыкального инструмента - арпикордо. Это одно из ранних произведений, исполненное Бронзино для герцога Гвидобальдо делла Ровере.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Космическое соперничество и научно-технический прогресс Ресурс проверен

Анимированная схема "Космическое соперничество и научно-технический прогресс"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Эней Ресурс проверен

Персонаж словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Практика. Расцвет домонгольской Руси Ресурс проверен

1. Практический модуль ориентирован на самостоятельный творческий поиск учащимся ответов на задания модуля, развитие аналитического аппарата, причинно-следственных связей, углубить знания по истории Древней Руси. 2. В модуле представлены задания на определение соотнесения в той форме, которая наиболее интересна учащимся этого возраста, а именно «картинка-название». Это поможет лучше задействовать центры мозговой активности и памяти, что в свою очередь приведет к развитию яркого образного мышления, воображения и расширит кругозор учащегося. 3. Учащийся сможет виртуально оперировать реальными существующими предметами, т.е. как бы держа их в руках. что будет способствовать лучшему усвоению и пониманию истории и повышению мотивации для изучения этого предмета. 4. В разделах «Жанры древнерусской литературы» и «Изобразительное искусство Древней Руси» учащийся сможет путем творческого поиска выявить и закрепить в памяти основные существовавшие жанры литературы Древней Руси, а также закрепить в зрительных образах существенные различия между фреской, мозаикой, иконой и книжной миниатюрой. Знание этого поможет ученику в дальнейшем лучше ориентироваться в специальных искусствоведческих терминах, расширить межпредметные и межкурсовые связи, например, с мировой художественной культурой, Историей Средних веков, Древнего мира, что будет способствовать пониманию логики и мировоззрения людей Древней Руси. 5. В каждом разделе модуля дана подсказка, для того, чтобы помочь учащемуся устранять затруднения самостоятельно. Подсказки преимущественно даны из исторических источников, что послужит дополнительным познавательным материалом, ознакомлением с источником. Кроме подсказок после успешного выполнения заданий, в модуле дается поощрение, так же взятое из различных исторических источников. Это будет также способствовать развитию интереса к источнику и повышать мотивацию для изучения предмета "история" в целом. 6. В этом же модуле учащийся сможет решать различные задачи, которые составлены с возрастными и психологическими особенностями детей этого возраста. 7. Характер заданий - установить соответствие в виде перетаскивания предметов и текста к нужному месту в тексте, на ленте времени или на карте. 8. В разделе «Результаты работы» учащийся сможет просмотреть, сколько время он затратил на выполнение каждого задания, увидеть количество используемых подсказок, а также какие задания он мог пропустить по невнимательности. Это также поможет учителю скорректировать самостоятельную работу учащегося.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Монах Ресурс проверен

Термин словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком