Гласные О, Ё после шипящих в суффиксах и окончаниях глаголов и причастий
Тест состоит из 3 блоков вопросов по теме. Тип задания: впечатывание. Количество предъявляемых единиц - 9.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Развитие головного мозга
Текст. Контроль знаний учащихся на этапе закрепления
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Сравнение чисел
Потренируйся в сравнении чисел при помощи знаков «<», «>», «=»
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
П. Ф. Соколов. Портрет В. А. Жуковского
Дать представление об авторе изучаемых произведений
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Судебник 1497 г. (фрагмент)
Исторический источник "Судебник 1497 г."
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Выпускной класс 1911 года школы в Спас-Клепиках
Формирование представления о становлении личности поэта
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Общие вопросы теории и методики обучения физике
Содержание модуля направлено на развитие у студентов профессиональной компетентности в области использования в учебном процессе по физике средств обучения, в том числе средств ИКТ, развитие у студентов информационной компетентности, связанной с использованием ИКТ. В процесе обучения по данному модулю у студентов формируются знания о средствах обучения, в том числе программно-педагогических, знания о возможностях ИКТ в решении дидактических задач, профессиональные умения в области использования средств обучения, в том числе средств ИКТ для решения различных дидактических задач при обучении физике: умение анализировать ЦОР по физике и отбирать их в соответствии с целями и задачами урока, содержанием учебного материала, методами обучения и организационными формами обучения; умение проектировать уроки по физике разных типов с использованием ЦОР – определять цели урока с позиций традиционного и компетентностного подходов; определять место и возможности использования ЦОР на конкретном уроке (развитие предметной ко
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Вопрос 024
Электронное задание. Выбор ответов на вопрос: ДВы с другом сидите за столиком битком набитого уличного кафе и пьёте сок. Свои вещи вы положили на стул рядом. К вам подошёл человек и спросил, не свободно ли место, занятое вашими вещами. Что нужно сделать?
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Бледная поганка
Бледная поганка, (Amanita phalloides) Шляпка разных оттенков зеленого цвета, несколько более темная в центре, шелковистая. Край шляпки гладкий, форма колокольчатая, затем распростертая, диаметром 5-10 см. Пластинки свободные, широкие. Ножка белая, в основании клубневидная, влагалище чашевидное, свободное, лопастное, белое. Встречается летом и осенью чаще в широколиственных лесах (с березой, дубом, кленом, липой), на опушках, в светлых местах. Смертельно ядовита. Сильные яды поганки не разрушаются при тепловой или иной обработке.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Статическая работа
Иллюстрация. Объяснение нового материала
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Согласие и отказ. Урок 2
Мультимедийный урок в виртуальном классе. Сопровождается текстовым вариантом лекции и конспектом.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Употребление и особенности склонения числительных оба и обе
Мультимедиа урок. Поддерживает тему "Употребление и особенности склонения числительных оба и обе. Употребление числительных с существительными множественного числа". Содержит новый материал.
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
Лидер партии октябристов А. Гучков
Формирование представления о политических требованиях партии на основе зрительного образа
Просмотреть ресурс
|
Информация о ресурсе
|
Скачать целиком
