Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании тем биологии "Взаимосвязи организмов и окружающей среды" и "Система, многообразие и эволюция живой природы"

Содержание модуля направлено на становление элементов профессиональной компетентности будущего учителя биологии в области организации обучения с использованием инновационных технологий в школьном курсе биологии. В процессе обучения по данному модулю у студентов формируются базовые знания о современных ИКТ, развиваются умения их использования для проведения учебных занятий, умения оценки содержательной и технологических характеристик ЦОР с позиции их методической целесообразности, инициируется процесс самообразования студентов в освоении ИКТ при изучении теории и методики обучения биологии.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Элективный курс «Решение задач, содержащих параметры»: материалы для интерактивных семинарских занятий

Задачи, содержащие параметры являются своего рода критерием усвоения учебного материала. Они присутствуют в вариантах выпускных экзаменов за курс общеобразовательной школы и во вступительных тестовых заданиях по математике. В школьном курсе алгебры и начал анализа такие задачи рассматриваются, но в виде отдельной темы они не выделены, поэтому у учителей чаще всего нет возможности уделить им должного внимания. Цель данного курса – создание условий для формирования знаний и умений, необходимых для решения таких задач, формирования целостного представления о методах их решения, рассмотрение различных типов заданий, подготовка учащихся к выпускным экзаменам. Для этого необходимо решить следующие задачи: • систематизировать и обобщить ранее изученный материал и рассмотреть его на более высоком уровне сложности, • изучить методы и способы решения различных типов задач, • формировать у школьников умения применять свои знания из разных разделов школьного курса математики для конструирования способа решения задачи в нестандартной ситуации, • формировать действий самоконтроля у школьников, • развивать логическое мышление школьников, • развивать творческие способности школьников при конструировании способов решения задач высокого уровня сложности, • воспитывать рациональность и креативность мышления учащихся. Курс предназначен для учащихся 11 классов, профильно или углубленно изучающих математику. Объем курса – 60 часов (2 часа в неделю). Курс включает в себя развернутую программу, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, разбор заданий, тесты и задания для самоконтроля, методический блок для педагогов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Проблема-упражнение I.5

Вынесение общего множителя за скобки

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Иллюстрация В. Серова к поэме «Полтава» (Безумная Мария и Мазепа)

Дать представление о героях «Полтавы», событиях поэмы

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задача 256

Задача на свойство катета, лежащего против угла в 30 градусов

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Репродукция иллюстрации В. Васнецова к «Песни о вещем Олеге» «Прощание Олега с конём»

Дать представление о герое

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

П. Соколов «Капитанская дочка». Титульный лист издания 1891 г.

Комментарий к иллюстрации через краткий обзор событий повести, осмысление группировки ее персонажей

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Проблема-упражнение II. №5

Найдите координаты точки

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Практическое знание в мире человека

Фрагмент книги " Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Большая и малая социальные группы

Словарная статья

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Правописание удвоенной согласной Н на стыке корня и суффикса

Тест состоит из 1 блока вопросов по теме. Тип задания: впечатывание. Количество предъявляемых единиц – 9.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Е. Ф. Канкрин

Сопроводительное иллюстрирование

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Кошачья лапка двудомная

Кошачья лапка двудомная (Antennaria dioica) – многолетнее травянистое растение со стелющимися побегами. Цветонос беловойлочный. Прикорневые листья лопатчато-обратнояйцевидные, тупые; верхушечные – линейные или ланцетовидные. Растение двудомное. Соцветия корзинки. Плод – семянка. Растет на сухих лугах, в сосновых борах, чаще на песчаных почвах. В траве содержатся сапонины, танины, ситостерин, витамин К, смолистые вещества. В народной медицине настой используется как желчегонное средство.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Тест 12.1. Морфологический разбор имени прилагательного

Тест включает 4 задания, обучающая цель которых: закрепить полученные знания по всему разделу «Имя прилагательное», научиться правилам морфологического разбора прилагательного.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задача N 1-02 (Подсказка)

Даны прямая l и окружности w и w' по разные стороны от l. Постройте квадрат с диагональю, лежащей на l, так, чтобы две его вершины лежали на окружностях w и w'.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком