Планирование к учебнику "Биология. Живой организм", 6 класс, Сонин Н.И.

Урок 42. Движение

Урок 43. Движение

Урок 44. Координация и регуляция

Урок 45. Координация и регуляция

Урок 46. Координация и регуляция

Урок 29. Дыхание

Урок 3. Строение растительной и животной клеток

Урок 36. Обмен веществ и энергии

Урок 37. Обмен веществ и энергии

Урок 38. Скелет - опора организма

Урок 39. Скелет - опора организма

Урок 24. Питание и пищеварение

Урок 25. Питание и пищеварение

Урок 26. Питание и пищеварение

Урок 27. Питание и пищеварение

Урок 28. Дыхание

Урок 30. Транспорт веществ в организме

Урок 31. Транспорт веществ в организме

Урок 32. Транспорт веществ в организме

Урок 33. Транспорт веществ в организме

Урок 34. Выделение

Урок 35. Выделение

Планирование к учебнику "Биология. Многообразие живых организмов", 7 класс, Захаров В.Б., Сонин Н.И.

Урок 30. Общая характеристика царства Животные

Урок 31. Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Урок 32. Многообразие одноклеточных, их значение в биоценозах и в жизни человека

Урок 33. Особенности организации многоклеточных. Губки как примитивные многоклеточные животные

Урок 34. Особенности организации кишечнополостных

Урок 35. Особенности организации кишечнополостных

Урок 40. Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей

Урок 41. Многообразие кольчатых червей. Классы Многощетинковые и Малощетинковые

Урок 42. Многообразие кольчатых червей. Классы Многощетинковые и Малощетинковые

Урок 43. Особенности организации моллюсков, их происхождение

Урок 44. Многообразие моллюсков, значение их в природе

Урок 45. Особенности строения и жизнедеятельности членистоногих. Класс Ракообразные

Урок 46. Многообразие ракообразных, их роль в природе

Урок 52. Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе

Урок 53. Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные

Урок 54. Подтип Позвоночные. Рыбы - водные позвоночные животные

Урок 55. Основные группы рыб, их роль в природе и практическое значение

Урок 56. Класс Земноводные, особенности строения, жизнедеятельности как примитивных наземных позвоночных