Геральдика. Гербы: личные, городские, государственные

1. В ходе работы с модулем учащийся сможет наметить себе цели для познавательной деятельности, познакомиться с хронологией изучаемого периода истории нашей страны, провести параллели с событиями, произошедшими в это же время в соседних государствах. 2. Учащийся знакомится с информацией в форме лекции, снабженной иллюстративным материалом. 3. В ходе работы учащийся сможет усвоить понятие «геральдика», назначение этой вспомогательной исторической дисциплины, как она помогает историкам при их работе. 4. Разделы широко освещают проблему возникновения эмблем и гербов в истории России и Всемирной истории. Это будет способствовать усвоению и закреплению в памяти учащегося курсов истории Древнего мира, Средних веков, Истории России. Кроме этого лучше будут ощущаться межкурсовые и межпредметные связи (гербы Средних веков и дворянские личные гербы в России). А также даст возможность расширения мировоззрения и подготовки сознания и восприятия учащегося к курсам, которые будут изучаться в дальнейшем (История России в XX веке). 5. В разделе «Гербы российских городов» учащийся сможет познакомиться с дополнительной, развивающей информацией о каждом городе. Это поможет мотивировать учащегося на изучение истории родной страны. 6. Каждую иллюстрацию или схему учащийся сможет скопировать и продолжить работу с ней самостоятельно.

application/oms

Класс

5 класс

Предмет

История