Практика. Внешняя политика России в середине XVIII века Ресурс проверен

1. При работе с практическим модулем учащийся сможет на практике применить полученные ранее из лекций знания по истории России второй половины XVIII века, при помощи хронологической ленты выяснить, какие события происходили в изучаемый период на Западе и Востоке, повторить ключевые даты, как истории России, так и Зарубежной истории. 2. Практический модуль рассчитан на самостоятельный творческий поиск учащегося, что позволит последнему в более интересной форме и легче усвоить материал, отмеченный как обязательный минимум Министерством Образования. Кроме обязательного минимума в модуле имеется дополнительный материал, позволяющий глубже понять исторические процессы. 3. Задания модуля составлены с учетом психолого-возрастных особенностей учащихся этого возраста и выполнены в форме нахождения соотнесения разных частей текста, либо исторических деятелей, либо построения событий в хронологическом порядке. 4. Каждое задание модуля является не только своеобразной подготовкой к проверке знаний, но и влияет на развитие логического и творческого мышления. Способствует развитию умения выявлять причинно-следственные связи и формированию научного мышления учащегося. 5. Задания на хронологию представленные в модуле дают возможность упорядочить и закрепить в памяти учащегося важнейшие даты, касающиеся внешней политики XVIII века. 6. В разделе «Войны середины века» учащиеся., могут расширить свои знания об известных исторических событиях и познакомиться с оценками историков и современников. 7. В конце модуля расположены данные, показывающие, сколько времени учащийся потратил при работе с данным модулем и шагом, с выведением общего итога. Это позволит учителю и учащемуся контролировать внимательность и качественность выполнения практик, усвоение материала, представленного в практикумах.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Начало объединения русских земель вокруг Москвы Ресурс проверен

1. В ходе работы с модулем учащийся сможет поставить себе цели работы на уроке, познакомиться с хронологией изучаемого периода Древней Руси, провести параллели с событиями, произошедшими в это же время в соседних государствах. 3. В ходе изучения модуля, учащийся сможет познакомиться с расцветом великого княжения Ивана Калиты и с княжением его сыновей. Понять, что сделали эти князья для Московского княжества и страны в целом. 4. Кроме того, учащийся сможет увидеть, как ситуация в Орде повлияла на политические и общественные настроения на Руси. 5. При помощи иллюстрации «Восстание в Твери» учащийся наглядно сможет увидеть ужасы и степень разорения Твери во время подавления восстания Ордынцами. А также познакомиться с обороной Москвы от Ордынцев при помощи оригинальной иллюстрации из Радзивилловской летописи. 6. Каждую иллюстрацию, карту или схему учащийся сможет скопировать и продолжить работу с ней самостоятельно. 7. Подводя итог, учащийся сможет понять, чем завершилась борьба между Москвой и Тверью и узнать о начале деятельности Дмитрия Донского.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Антиминс (корпорал) Ресурс проверен

Термин словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Гесиона Ресурс проверен

Персонаж словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Тест «Советское общество конца 1950-х – начала 1960-х гг.» Ресурс проверен

Проверочное задание к теме "Советское общество конца 1950-х — начала 1960-х гг.". Проверка знаний. Индивидуальная работа

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Шапка Ресурс проверен

Термин словаря “Персонажи, сюжеты, образы, реалии и символы западноевропейского искусства“.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Кубок с крышкой Ресурс проверен

Россия. Императорский стеклянный завод. Рубеж XVIII-XIX в.в. Стекло «золотой рубин», гранение, роспись золотом. Небольшой кубок красного стекла с наведенным золотом гербом и девизом «Без лести предан» принадлежал любимцу Павла I, графу А. А. Аракчееву — насаждавшему в российской армии принципы жесткой механической дисциплины прусского образца, за которую ратовал император. Аракчеев Алексей Андреевич (1769—1834), граф (1799), государственный и военный деятель, генерал от артиллерии (1807). Фаворит императора Павла I, с 1796 комендант Санкт-Петербурга, в 1797—1799 генерал-квартирмейстер всей армии, в 1799 и с 1803 инспектор артиллерии, провёл её реорганизацию. В 1808—1810 военный министр, с 1810 председатель Департамента военных дел Государственного совета. В 1815—25 доверенное лицо императора Александра I, единственный докладчик по большинству ведомств. С 1819 главный начальник над военными поселениями (в 1821—26 главный начальник Отдельного корпуса военных поселений). По повелению Александра I разработал проект освобождения крестьян (1818, не осуществлён). С 1826 жил главным образом в своём имении.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

СССР в 1985-1991 годах: реформирование советской системы Ресурс проверен

9 класс. Предназначен для закрепления знаний по теме СССР в 1985-1991 годах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе для слабосышащих. Рассматриваются вопросы реформирования советской системы, экономические и политические преобразования периода перестройки. Особое внимание уделяется понятию перестройки.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Северный форпост Древней Руси Ресурс проверен

Рассказ о центре русской духовной жизни - Кирилло-Белозерском монастыре-крепости, основанном иноком Кириллом в конце XVI века, расположенном на берегу Сиверского озера . "Наука и жизнь", 1965, №9

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

видеофрагмент « Ассамблеи и праздники в Летнем саду» Ресурс проверен

Видеофрагмент посвящен устройству многолюдных ассамблеи в Летнем саду. Петр любил и умел это делать. Летний сад отождествлялся у современников с праздниками и весельем, когда его аллеи наполнялись шумными толпами нарядных гостей, прибывавших в каретах и на малых судах.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Морской Богоявленский собор Святого Николая Чудотворца (Никольский собор), Санкт-Петербург. Колокольня Ресурс проверен

Никольская площадь, 1/3, 1752-1762, архитектор С.И. Чевакинский. Собор стал храмом-памятником морской славы России. В нем отмечались победы росcийского флота. В советское время собор не закрывался и в 1941—1999 годах был кафедральным.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Война за независимость и образование США Ресурс проверен

Содержит основные события ранней американской истории: от образования первых колоний до принятия "Билля о правах". Основные этапы войны за независимость. Биографии отцов-основателей США. Обстоятельства принятия ключевых документов американской политической системы. Яркие события в истории: Бостонское чаепитие, скачка Поля Ривира, Континентальный конгресс. Ориентировано в первую очередь на использование учителем при подготовке к уроку.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Сретение. Воскрешение Лазаря. Троица. Иоанн на острове Патмос (описание и история создания) Ресурс проверен

Сведения об истории создания и краткий искусствоведческий анализ иконы неизвестного автора "Сретение. Воскрешение Лазаря. Троица. Иоанн на острове Патмос".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ДАНАЯ Ресурс проверен

В греческой мифологии, дочь аргосского царя Акрисия и внучка Абанта.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

видеофрагмент 16. Клодтовские кони Аничкова моста. Ресурс проверен

Особенно явно изменил свой облик Аничков мост. Первые скульптуры Клодта, отлитые в бронзе для его украшения, - «Конь с идущим юношей» и «Юноша, берущий коня под уздцы» - были были отправлены в качестве дипломатического подарка в Берлин и Неаполь. Окончательно Аничков мост был завершен в 1851 году. Теперь Клодт не стал повторять прежние скульптуры, а создал две совершенно новые композиции, в результате чего статуи стали изображать четыре разных стадии покорения коня.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком