Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.

1. В ходе работы с модулем учащийся сможет наметить себе цели для познавательной деятельности, познакомиться с хронологией изучаемого периода истории нашей страны, провести параллели с событиями, произошедшими в это же время в соседних государствах. 2. Учащийся знакомиться с информацией в форме лекции, снабженной иллюстративным материалом. 3. В ходе работы учащийся сможет при помощи лекционного текста и иллюстраций познакомиться с развитием России во второй половине XVIII века, закрепить в памяти понятия «империя», «помещик», «банк», понимание которых будет способствовать более быстрому усвоению материала по истории России в дальнейшем. Разделы широко освещают проблему территории, населения, особенностей земледелия, появления мануфактур и банков. Это будет способствовать усвоению и закреплению в памяти учащегося курсов Всеобщей истории, Средних веков, истории России. А также даст возможность расширения мировоззрения и подготовки сознания и восприятия учащегося к курсам, которые будут изучаться в дальнейшем (История России в XX веке). 4. В разделе «Сельское хозяйство» учащийся сможет рассмотреть особенности ведения хозяйства в этот период, понять какие культуры появились в это время в России. Это поможет мотивировать учащегося на изучение истории родной страны. 5. Каждую иллюстрацию или схему учащийся сможет скопировать и продолжить работу с ней самостоятельно.

application/oms

Класс

7 класс

Предмет

История