Угольная кислота и ее соли (план урока) Ресурс проверен

Урок посвящен изучению свойств угольной кислоты, представителей солей и их применения. Задействованы следующее оборудование и реактивы: прибор для получения газов, пробирки, горелка, спички, держатель для пробирок, известковая вода, мрамор, ракушки, жемчуг, кораллы, яичная скорлупа.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Биография Нагорновой Е. А. Ресурс проверен

Краткая биография учителя технологии Нагорновой Е. А., являющейся лауретом федеарального конкурса педагогического мастерства «Учитель года». В Единой коллекции представлен урок учителя, проведенный на конкурсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Южные материки Земли (интервью с учителем) Ресурс проверен

Целью урока является повторение изученного материала по южным материкам. Урок проходит в игроовой форме. Ученики делятся на три команды - «Искатели», «Дети капитана Гранта», «Юный географ». Предлагается ответить на вопросы о географическом положении южных материков, рельефе, климате, природных зонах и др.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Пастернак (часть 2) (интервью с учителем) Ресурс проверен

Урок посвящен изучению биографии Б. Пастернака.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Национальный вопрос в России: прошлое и настоящее (часть 2) (комментарий методиста) Ресурс проверен

Сложная и важная в образовательно-воспитательном аспекте тема изучается посредством подготовки и проведения семинарского занятия. Ученики заранее получили тему и вопросы, необходимую литературу, были определены докладчики и оппоненты. Вместе с учителем были разработаны анкеты для педагогов и учеников класса.Урок включает 3 содержательных блока. 1) Национальные отношения в Российской империи и в СССР. 2) Вопрос о распаде СССР. 3) Сегодняшние национальные пробелмы Российской Федерации.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Углы, вписанные в окружность (план урока) Ресурс проверен

Урок направлен на усвоение новых знаний по теме "Углы, вписанные в окружность". Для изучения новой темы ученикам необходимо актуализировать уже полученные знания, что осуществляется в форме математического диктанта.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Снова пересказываем и рассказываем (видеоурок) Ресурс проверен

В рамках данного урока развития речи происходит общее знакомство с понятием “план текста” и обучение его составлению. Школьники осваивают такой важный навык, как воспроизведение повествовательных текстов (пересказ прочитанного, рассказ-рассуждение), накапливают опыт построения таких текстов. Материалом урока являются отрывки из книг о животных.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Человек на переломе истории. Художественный мир рассказа Е. И. Замятина "Пещера" (часть 2) (видеоурок) Ресурс проверен

Занятие посвящено анализу рассказа Е.И. Замятина "Пещера". Обсуждаются такие темы как время и пространство в рассказе, система персонажей, речевое своеобразие.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Период колебания математического и пружинного маятников (видеоурок) Ресурс проверен

Урок начинается с актуализации знаний учащихся по теме "Математический и пружинный маятник", необходимых для дальнейшей работы. Затем учитель переходит к проведению инструктажа учащихся, и класс приступает к выполнению лабораторной работы. Оборудование, используемое на уроке: лабораторные штативы с муфтами, лапками и кольцами, пружины разной жёсткости с держателями, наборы грузов по 100 г, сухой песок, нитки, линейки, измерительные ленты, секундомеры, миллиметровая бумага

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Научное познание (часть 2) (интервью с учителем) Ресурс проверен

Урок предполагает знакомство учащихся с понятием «наука», определение социальных функций науки. Дается характеристика структуры научного познания, его методов, особенностей и прикладного характера. Использование межпредметных связей с химией, физикой, биологией, историей, литературой, философией, экономикой, географией подводит учащихся к пониманию взаимозависимости различных наук.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Социальный проект «Проблемы досуга и занятости молодежи района «Строгино» Ресурс проверен

Ресурс содержит основные направления технологии социально-образовательного проектирования.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Биография Кугаевского А. А. Ресурс проверен

Краткая биография учителя математики Кугаевского А. А., являющегося лауретом федеарального конкурса педагогического мастерства «Учитель года». В Единой коллекции представлен урок учителя, проведенный на конкурсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Синтаксические нормы современного русского литературного языка (видеоурок) Ресурс проверен

На уроке рассматриваются наиболее распространенные нарушения синтаксических норм современного русского языка. Даются рекомендации как не допускать ошибок.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Национальный вопрос в России: прошлое и настоящее (часть 1) (план урока) Ресурс проверен

Сложная и важная в образовательно-воспитательном аспекте тема изучается посредством подготовки и проведения семинарского занятия. Ученики заранее получили тему и вопросы, необходимую литературу, были определены докладчики и оппоненты. Вместе с учителем были разработаны анкеты для педагогов и учеников класса.Урок включает 3 содержательных блока. 1) Национальные отношения в Российской империи и в СССР. 2) Вопрос о распаде СССР. 3) Сегодняшние национальные пробелмы Российской Федерации.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Прогрессии (интервью с учителем) Ресурс проверен

Урок предполагает продолжение работы над определениями арифметической и геометрической прогрессий; формулами n-го члена, суммы n первых членов, суммы бесконечной геометрической прогрессии при |q| < 1; характеристическими свойствами, которым обладают члены прогрессий. Урок имеет и развивающие цели: выработка умения сравнивать математические понятия, находить сходства и различия, умения наблюдать, закономерности, проводить рассуждения по аналогии.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком