Биография Арсеничевой Е. А. Ресурс проверен

Краткая биография учителя литературы Арсеничевой Е. А., являющейся лауретом федеарального конкурса педагогического мастерства «Учитель года». В Единой коллекции представлен урок учителя, проведенный на конкурсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Алюминий и его соединения (видеоурок) Ресурс проверен

Вводная часть урока включает задания по нахождению сходства в изображениях, составлении рассказа, решении анаграмм с исключением лишнего, блеф-игры «Верите ли вы…». Далее учитель переходит к подаче материала по теме, выполяется лабораторный опыт по изучению амфотерности алюминия. Ученикам предлагаются задания на нахождение соответствия реагентов и продуктов реакции, этимологии понятия амфотерности с привлечением межпредметных связей, работа с деформированными текстами по составлению генетических рядов металлов, неметаллов и амфотерных элементов, знакомство с природными соединениями алюминия с включением приема педагогической техники на развитие внимания. Проведение занятия построено на применении методических приемов технологии развития критического мышления.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Биография Заруба А. В. Ресурс проверен

Краткая биография учителя музыки Заруба А. В., являющегося лауретом федеарального конкурса педагогического мастерства «Учитель года». В Единой коллекции представлен урок учителя, проведенный на конкурсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Биография Буевич Е. В. Ресурс проверен

Краткая биография учителя географии Буевич Е. В., являющейся лауретом федеарального конкурса педагогического мастерства «Учитель года». В Единой коллекции представлен урок учителя, проведенный на конкурсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Планы на завтра (видеоурок) Ресурс проверен

Урок знакомит учащихся 5 класса с употреблением структуры “to be going to do something" для обозначения будущих действий. В ходе урока используются мультимедийный проектор, аудиокассеты, раздаточные материалы. При построении урока учитель опирается на личностно-ориентированный подход.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Что есть истина? (комментарий методиста) Ресурс проверен

В качестве темы урока избрана центральная проблема романа («Что есть истина?»), к решению которой сходятся все сюжетные линии многопланового романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Занятие предполагает хорошее знание учащимися текста произведения.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Синтаксические нормы современного русского литературного языка (комментарий методиста) Ресурс проверен

На уроке рассматриваются наиболее распространенные нарушения синтаксических норм современного русского языка. Даются рекомендации как не допускать ошибок.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Пастернак (часть 2) (интервью с учителем) Ресурс проверен

Урок посвящен изучению биографии Б. Пастернака.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Биография Шубениной С. И. Ресурс проверен

Краткая биография учителя обществознания Шубениной С. И., являющейся лауретом федеарального конкурса педагогического мастерства «Учитель года». В Единой коллекции представлен урок учителя, проведенный на конкурсе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Сложное строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора (интервью с учителем) Ресурс проверен

Экскурс в историю развития взглядов на строение атома, начиная с древних времен до начала 20-го века. Ученики 11 класса знакомятся с фундаментальными экспериментальными и теоретическими работами конца 19-го – начала 20-го века, которые перевернули представления об атоме и привели к созданию новой квантовой модели атома.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Сокровищница языка (комментарий методиста) Ресурс проверен

Данный урок риторики посвящен изучению темы, касающейся богатства языка и речи. Учитель ставит целью показать отличие богатой речи от бедной, способы обогащения речи, ввести понятие тавтологии, развивать воображение детей, внимание к речевой детали. На уроке находят место различные приемы обучения: создание текстов, дикционные упражнения, импровизация в различных речевых ситуациях, риторические игры, беседа.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

В поисках пути праведного… (по рассказам Н.С.Лескова. "Приведение в Инженерном замке" и "Томленье духа") (часть 2) (интервью с учителем) Ресурс проверен

Материалом урока внеклассного чления послужили рассказы Н.С. Лескова «Привидение в Инженерном замке» и «Томленье духа», не включенные в школьную программу. Данные рассказы продолжают тему праведничества, изучаемую на примере повести «Очарованный странник».

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Основные способы лепки из глины — пластический, конструктивный, комбинированный (комментарий методиста) Ресурс проверен

Используя компьютер (проецируя изображения на экран), а также натуральные объекты, учитель знакомит школьников с основными способами лепки — конструктивным, пластическим и комбинированным. Для выяснения сущности и особенностей каждого способа он задает школьникам проблемные вопросы, отвечая на которые дети выделяют существенные признаки лепки каждого способа.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Национальный вопрос в России: прошлое и настоящее (часть 2) (видеоурок) Ресурс проверен

Сложная и важная в образовательно-воспитательном аспекте тема изучается посредством подготовки и проведения семинарского занятия. Ученики заранее получили тему и вопросы, необходимую литературу, были определены докладчики и оппоненты. Вместе с учителем были разработаны анкеты для педагогов и учеников класса.Урок включает 3 содержательных блока. 1) Национальные отношения в Российской империи и в СССР. 2) Вопрос о распаде СССР. 3) Сегодняшние национальные пробелмы Российской Федерации.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Человек на переломе истории. Художественный мир рассказа Е. И. Замятина "Пещера" (часть 2) (интервью с учителем) Ресурс проверен

Занятие посвящено анализу рассказа Е.И. Замятина "Пещера". Обсуждаются такие темы как время и пространство в рассказе, система персонажей, речевое своеобразие.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком