МАОУ «Лицей № 62» » Каталог Цифровых Образовательных Ресурсов » ЕК ЦОР » Рубрикатор

В. А. Тропинин. Портрет А. С. Пушкина

Формирование представления о личности писателя.

Л. Непомнящий. Печорин

Уточнение представлений о противоречивом характере героя на основе сопоставления словесного и графического образов

Описание Четвертого крестового похода

Дриопитек

Иллюстрация-реконструкция. Объяснение нового материала

«Разорение Русской земли монголо-татарами». Миниатюра из летописи

Подготовить к восприятию произведения

Убийство Андрея Боголюбского. Миниатюра

Расширение знаний учащихся о б описанном в учебнике событии

Портретная галерея русских деятелей: Т. 2

Библиографическое описание

Финальная сцена из балета С. Прокофьева «Ромео и Джульетта»

Углубить восприятие трагедии, показать силу переживаний героини. Воплощение характеров героев трагедии языком искусства балета

Скульптурное изображение головы Ивана Грозного (Реконструкция М. М. Герасимова)

Дать представление об историческом лице

Фотография. Кабинет А. С. Пушкина при лунном свете в Болдино

Дать представление о понятии «Болдинская осень», комментарий к истории создания «Метели»

В. В. Дмитриев. Эскиз декорации. Фрагмент

Самостоятельная работа с высказываниями критиков и режиссера о I действии, анализ текста по заданиям учителя, погружение в реалии эпохи

А. И. Кулешов. Ночь. Герасим обнимает Муму с веревкой на шее

Формирование представления о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов

Гладкая мышечная ткань

Иллюстрация. Объяснение нового материала

МТС

Закрепление изложенных в учебнике материалов с помощью зрительного образа

Рельеф "Цирковые представления"

Фотография. V-VI вв. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – Лицей № 62