Смит А. Ресурс проверен

Шотландский экономист и философ, основатель классической школы политической экономии

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ПОЛИТОЛОГИЯ. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА. Политическая система, ее структура и сущность. И Ресурс проверен

В информационном модуле дается определение политической элиты и оппозиции. А также представляются три типа политической системы и и содержание политической системы. Модуль включает интерактивные вопросы.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

МАКСИМ ИСПОВЕДНИК, СВ. Ресурс проверен

Был стойким защитником верховенства папы Римского и главным противником монофелитов. До нас дошли его многочисленные полемические, экзегетические, аскетические и литургические сочинения.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

КАШЬЯПИЯ Ресурс проверен

Одна из школ традиционного буддизма, ветвь стхавиравады, основанная, по преданиям, брахманами Кашьяпой и Суваршей (отсюда и другое ее обозначение – суваршака) и образовавшаяся, вероятно, во второй половине 3 в. до н.э. Канон текстов кашьяпиев был близок канону дхармагуптаков.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Модели личности. Практикум. ПУ. Для углубленного изучения предмета Ресурс проверен

В практическом модуле на тему "Модели личности" предлагаются 7 интерактивных тестов и 1 интерактивный вопрос с возможностью автоматизированной проверки. К тестам даны комментарии, уточняющие и дополняющие предложенные ответы. Для углубленного изучения предмета.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ЛИНД, РОБЕРТ СТОТОН Ресурс проверен

(1892–1970), американский социолог. Исследовал феномен городов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Аграрное, индустриальное и информационное общество. Контроль Ресурс проверен

В контрольный модуль включены 5 интерактивных тестов и 2 интерактивных вопроса с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний по теме "Аграрное, индустриальное и информационное общество".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Человек как творец и творение культуры. Развитие мировоззрения. Религия и наука. И. Для детей с ограниченными возможностями слуха Ресурс проверен

В информационном модуле сопоставляются религия и наука, показаны связи между ними и их противоположности. Модуль включает интерактивные вопросы. Для детей с ограниченными возможностями слуха

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ЭКОНОМИКА. МИКРОЭКОНОМИКА. Ограниченные ресурсы. Альтернативная стоимость. Практикум. П Ресурс проверен

В практическом модуле на тему "Ограниченные ресурсы. Альтернативная стоимость" рассматривается ситуация кораблекрушения, в котором нужно спасать самое необходимое. Включает в себя 7 интерактивных вопросов с возможностью автоматизированной проверки и комментарии к ним.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Наука. Механизмы научного познания. Контроль. Для углубленного изучения предмета Ресурс проверен

В контрольный модуль включены 6 интерактивных тестов и 1 интерактивный вопрос с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний по теме "Наука. Механизмы научного познания". Для углубленного изучения предмета.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Рекомендации Международной научно-практической конференции "Информационная культура личности: вызовы информационного общества" Ресурс проверен

Программа конференции и принятые ею решения.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

СОЦИОЛОГИЯ. ГЛОБАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ. Нации и этносы. Контроль. К Ресурс проверен

В контрольный модуль включены 7 интерактивных вопросов с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний по теме " Нации и этносы"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Информационный источник сложной структуры "Путешествие в страну Политика" Ресурс проверен

Программа "Путешествие в страну Политика" предназначена для изучения в 10-11 классах средних школ, гимназий, лицеев, колледжей и училищ предмета «Обществознание». Перечень тем соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников, изложенного в стандарте среднего (полного) общего образования по обществознанию. Данный ИИСС, имея линейный эстафетный характер, в равной степени отвечает интересам системы средней школы в рамках развития преподавания гуманитарных дисциплин и системы отбора абитуриентов для поступления на гуманитарные факультеты вузов. Использование ИИСС в старших классах средней школы учителями и школьниками при изучении курса обществознания индивидуализирует и обогащает процесс обучения, делает его более информационно насыщенным за счет использования широких возможностей информационных технологий. ИИСС также предназначается для углубленного изучения политологии в профильных гуманитарных классах, при проведении различных политологических олимпиад всех уровней и этапов, может быть активно использован в качестве базового материала во время подготовки и чтения элективных курсов. Программа носит также воспитательный характер, способствует расширению кругозора обучаемых и повышению их эрудиции. Данный информационный источник в полном объеме рассчитан на учащихся профильных гуманитарных классов, что безусловно позволит использовать необходимый объем информации и для обеспечения базового уровня подготовки.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Демо-версия информационного источника сложной структуры "Путешествие в страну Политика" Ресурс проверен

Демо-версия предназначена для знакомства учителей обществознания с кратким содержанием, возможностями и структурой программы "Путешествие в страну Политика". Приведены также образцы контрольных и творческих заданий, учитывающих требования ЕГЭ.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Спираль многовековой драмы: аграрная наука и политика России Ресурс проверен

Глубокие провалы, через которые прошло наше российское сельское хозяйство, могут послужить уроком и стимулом для поворота в сторону здравого смысла, добра и созидания. История сталинских колхозов в СССР. "Наука и жизнь", 1996, №8

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком