Еврипид. Просительницы (Расцвет древнегреческой цивилизации) Ресурс проверен

Способствует развитию умений работы с текстом источника

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

"Секреты для взрослых, или как стать родителями читающего ребенка" Ресурс проверен

Работа детской библиотеки с родителями по воспитанию родителя-читателя и читателя-малыша. Воспитание у детей любви к чтению.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Школьная библиотека должна нравиться детям Ресурс проверен

Деятельность библиотеки № 19 г.Удачный Мирнинского района, Республика Саха (Якутия).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Идеи К. Маркса и М. Вебера Ресурс проверен

Практика решения задач

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Сладостный союз поэтов Ресурс проверен

О проведении года Александра Пушкина в Казахстане и года Абая Кунанбаева в России.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

"Наша библиотека является счастливым исключением" Ресурс проверен

Статья-отклик на интервью Министра образования и науки РФ А.А. Фурсенко, опубликованное в журнале "Крылья" (№ 3, 2006).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Ноосфера. Теория Вернадского. Практикум. Для углубленного изучения предмета Ресурс проверен

В практическом модуле на тему "Ноосфера. Теория Вернадского" предлагаются 6 интерактивных тестов и 1 интерактивный вопрос с возможностью автоматизированной проверки. К тестам даны комментарии, уточняющие и дополняющие предложенные ответы. Для углубленного изучения предмета.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

О событии, которого долго ждали Ресурс проверен

О прошедшем съезде школьных библиотекарей.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Смысл жизни Ресурс проверен

Разъяснение нового материала, повторение. Гражданский форум

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

АРТХА Ресурс проверен

Многозначный термин индийской культуры, означающий не только одну из четырех целей человеческого существования (пурушартха), которая признается всеми индийскими правоведами и философами и включает прежде всего материальное благоустройство, богатство и прибыль, но также эрудицию и успех в мирской жизни в широком смысле.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

БРУНО, ДЖОРДАНО Ресурс проверен

Итальянский философ, родился в поселке у города Нола недалеко от Неаполя в 1548. В своей работе "О бесконечности, Вселенной и мирах" он опровергает традиционную аристотелевскую космологию и утверждает, что физическая Вселенная бесконечна и включает бесконечное число миров, в каждом из которых есть солнце и несколько планет, Земля всего лишь небольшая звезда среди других звезд в бесконечной Вселенной.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Наука. Механизмы научного познания. И. Для детей с ограниченными возможностями зрения Ресурс проверен

В информационном модуле представлено различие между обыденными и научными знаниями, рассказано о том, когда начали формироваться научные знания. Рассмотрены две основные группы методологического знания: философские и общенаучные, 2 уровня научного познания: эмпирический и теоретический, результаты теоретического познания. Отдельно рассмотрены общелогические, частнонаучные, дисциплинарные, междисциплинарные общенаучные методы. Модуль включает интерактивный тест и вопрос с возможностью автоматической проверки. Для детей с ограниченными возможностями зрения.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

АРНДТ, ИОГАНН Ресурс проверен

Немецкий лютеранский теолог и религиозный писатель. Родился в 1555. Арндт интересовался также алхимией, естественной историей и медициной. Свои знания он применил в знаменитым труде "Об истинном христианстве" и в книге молитв "Сад Эдема".

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ. Философия Возрождения. ИУ. Для углубленного изучения предмета. Ресурс проверен

В информационном модуле рассмотрены исторические предпоссылки эпохи Возраждения и основные три периода развития филосовской мысли в эту эпоху. Модуль включает интерактивные вопросы. Для углубленного изучения предмета.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Научное познание (часть 2) (учебно-методический модуль) Ресурс проверен

Урок предполагает знакомство учащихся с понятием «наука», определение социальных функций науки. Дается характеристика структуры научного познания, его методов, особенностей и прикладного характера. Использование межпредметных связей с химией, физикой, биологией, историей, литературой, философией, экономикой, географией подводит учащихся к пониманию взаимозависимости различных наук.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком