Задания по химии для учащихся 11 класса. Задание 3. Вариант 2 Ресурс проверен

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделам химии: реакции в растворах, химическое равновесие, простейшие термохимические расчеты, связь между классами органических и неорганических соединений, структурные формулы и пространственное строение веществ. В модуле представлены индивидуальные задания второго варианта. Для 11-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Диа- и парамагнетики Ресурс проверен

Все вещества во внешнем магнитном поле намагничиваются, изменяют внутри себя магнитное поле и ориентируются во внешнем поле. Диамагнетики уменьшают внутри себя магнитное поле и ориентируются перпендикулярно силовым линиям внешнего магнитного поля. Висмутовый стержень подвесим на нити между полюсами электромагнита. Ориентируем стержень вдоль силовых линий магнитного поля. Магнит через ключ соединяем с источником постоянного тока. При замыкании ключа возникает магнитное поле в зазоре между полюсами электромагнита, и висмутовый стержень поворачивается на 90 , устанавливаясь перпендикулярно силовым линиям поля. Парамагнетики увеличивают внутри себя магнитное поле и ориентируются вдоль силовых линий внешнего магнитного поля. Пластинку хрома подвесим на нити между полюсами электромагнита так, что она располагается поперек магнитного поля. При замыкании ключа пластинка ориентируется вдоль силовых линий поля (поворачивается на 90 ) и втягивается в область более сильного поля (притягивается к ближайшему полюсу магнита).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задания по химии для учащихся 9 класса. Задание 1. Примеры решения задач Ресурс проверен

Решение задач по темам «Водород. Галогены», «Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества», «Электролитическая диссоциация» поможет учащимся повторить и обобщить изученный материал по химии водорода, элементов семнадцатой группы периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева и некоторым разделам общей химии. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 9-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задания по химии для учащихся 9 класса. Задание 3. Вариант 2 Ресурс проверен

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных и экспериментальных задач и осуществить контроль за усвоением тем раздела «Неорганическая химия». В модуле представлены индивидуальные задания второго варианта. Для 9-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Вариант 3 Ресурс проверен

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по химии углеводородов предельного и непредельного рядов. В модуле представлены индивидуальные задания третьего варианта. Для 10-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Опыт Кавендиша Ресурс проверен

Демонстрационная модель "Опыт Кавендиша" может использоваться как в традиционном, так и в углубленном курсе физики для демонстрации опыта по измерению сил гравитационного взаимодействия. В опыте представлен подвес с двумя небольшими шарами и два массивных шара, приближая которые к подвесу можно наблюдать закручивание последнего на небольшой угол в результате возникновения гравитационного взаимодействия. Таким же образом, по углу закручивания Кавендишем впервые была определена гравитационная постоянная.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задания по химии для учащихся 9 класса. Задание 3. Вариант 1 Ресурс проверен

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных и экспериментальных задач и осуществить контроль за усвоением тем раздела «Неорганическая химия». В модуле представлены индивидуальные задания первого варианта. Для 9-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Интерференция света в тонком клине (мыльная пленка) Ресурс проверен

Световые волны, отраженные от передней и задней плоскостей мыльной пленки, когерентны и могут интерферировать. Пленка натянута на проволочную рамку, которая расположена вертикально. Раствор стекает вниз и формирует клин с толстой частью внизу и тонким краем вверху. Интерференционная картина представляет, как видно на экране, систему многоцветных полос узких и ярких в области толстой части клина и широких в области тонкой части клина. Многоцветность интерференционных максимумов объясняется тем, что белый свет не монохроматичен. Изменение размеров - ширины полос - связано с толщиной клина.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Опыт Любимова Ресурс проверен

Демонстрационная модель "Опыт Любимова" может использоваться как в традиционном, так и в углубленном курсе физики для демонстрации понятия "невесомость". Для демонстрации этого понятия обычно используют свободное падение тел в поле тяготения Земли. В данной модели приводятся два опыта: свободное падение пружины и свободное падение лифта с подвешенными внутри грузами на пружинах (опыт Любимова).

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Вариант 4 Ресурс проверен

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделу «Углеводороды». В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 10-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Движение заряженной частицы в магнитном поле Ресурс проверен

В чашке Петри по внутреннему периметру краев размещаем большой кольцевой электрод, а в центре помещаем магнит, охваченный малым кольцевым электродом. Затем в чашку наливаем электролит и устанавливаем ее на кодоскоп. Электроды через переключатель соединяем с источником постоянного тока. Объективом кодоскопа формируем на экране наблюдения резкое изображение поверхности электролита. На поверхность электролита насыпаем древесные опилки. При замыкании переключателя между электродами в радиальных направлениях начнет протекать ток. На движущиеся во внешнем магнитном поле электрические заряды начнет действовать сила, которую называют магнитной составляющей силы Лоренца и которую можно рассчитать по формуле Fm=q*v*B*Sin(a), где q - движущийся электрический заряд, v - скорость движения заряда q, В - индукция магнитного поля, a - угол между направлением вектора скорости и вектора магнитной индукции. Направление силы определяется правилом левой руки. В нашем случае поле магнита вертикальное, что соответствует a = 90 и, следовательно, Sin(a) = 1. Тогда под действием магнитной силы Fm ионы электролита придут в круговое движение, что хорошо видно на экране. Изменив направление тока в электролите, получим вращение жидкости в обратном направлении.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Изучение дисперсии света Ресурс проверен

Изучение дисперсии света и определение зависимости показателя преломления призмы от длины световой волны. Практическое занятие посвящено изучению явления дисперсии света; экспериментально определяется зависимость показателя преломления вещества от длины световой волны (опыты И. Ньютона). Практикум содержит описание хода работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Занятие можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Практическое занятие № 3. Решение задач по теме «Непредельные углеводороды» Ресурс проверен

Практикум направлен на закрепление теоретических представлений о типах химических реакций, механизмах их протекания на примере химических свойств алкенов, алкинов, диеновых углеводородов. Занятие развивает навыки составления названий веществ, структурных формул изомеров. В модуле содержатся основные и дополнительные задания, пример оформления отчета, список рекомендуемой литературы. Для 11-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Лабораторная работа № 2. Качественные реакции кислородсодержащих органических соединений Ресурс проверен

Описание экспериментальной работы, в ходе которой учащиеся знакомятся с качественными реакциями на функциональные группы некоторых классов кислородсодержащих органических соединений. Для 11-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Задания по химии для учащихся 9 класса. Задание 1. Вариант 4 Ресурс проверен

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить и осуществить контроль за усвоением тем «Водород. Галогены», «Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества», «Электролитическая диссоциация». В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 9-х классов.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком