Планирование к учебнику «Русский язык», 2 класс, Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В.

Урок 80. Изменения слов, называющих признаки, по числам, родам и падежам

Урок 81. Важнейшие типы изменений слов (систематизация)

Урок 9. Повторение известного об орфограммах

Урок 93. Способы проверки орфограмм

Урок 94. Способы проверки орфограмм

Урок 95. Изложение. (урок развития речи)

Урок 96. Способы проверки орфограмм

Урок 97. Синонимы и омонимы. (Урок развития речи.)

Урок 98. Синонимы и омонимы

Урок 99. Контрольная работа

Урок 66. Составление рассказа по серии сюжетных картинок

Урок 67. Контрольная работа (письмо по образцу)

Урок 68. Контрольная работа (словарные диктанты - письмо по памяти и проверка орфограмм по орфографическому словарю)

Урок 69. Постановка учебной задачи о способе проверки орфограмм без орфографического словаря

Урок 7. Орфограммы, связанные с обозначением звука буквой

Урок 70. Приведение звука к сильной позиции как общий способ проверки орфограмм слабых позиций. Изменение слова как приём приведения звука к сильной позиции

Урок 71. Проверка орфограмм слабых позиций путём приведения звука к сильной позиции. Изменение названий предметов по числу

Урок 72. Проверка орфограмм слабых позиций путём приведения звука к сильной позиции

Урок 73. Проверка орфограмм слабой позиции путем приведения звука к сильной позиции. Изменение названий предметов по падежам (без названия падежей)

Урок 74. Проверка орфограмм слабых позиций по сильной в изменениях по числу и падежу. Неизменяемые слова

Урок 75. Проверка орфограмм слабых позиций по сильной. Изменение названий действий по лицам и числам

Урок 76. Проверка орфограмм слабых позиций путём приведения к сильной позиции. Изменение названий действий по временам (настоящее и прошедшее время)

Урок 6. Орфограммы, связанные с обозначением звука буквой

Урок 60. Приёмы списывания текста с орфограммами слабых позиций

Урок 61. Работа с текстом (урок развития речи)

Урок 62. Приёмы списывание текста с орфограммами слабых позиций

Урок 63. Изложение. (урок развития речи)

Урок 64. Приёмы списывания текста с орфограммами слабых позиций

Урок 65. Приёмы списывания текста с орфограммами слабых позиций

Объекты к нескольким урокам 2 класса

Урок 16. Позиционное чередование гласных звуков

Урок 17. Сильные и слабые позиции звуков

Урок 18. Закон русского письма

Урок 10. Наблюдения над изменением в речи одного и того же слова, называющего предмет

Урок 20. Письмо с пропуском орфограмм слабых позиций

Урок 21. Письмо с пропуском орфограмм слабых позиций

Урок 22. Письмо с пропуском орфограмм слабых позиций

Урок 1. Высказывание

Урок 14. "Постановка учебной задачи "Может ли одна и та же буква обозначать разные звуки?""

Урок 15. Позиционное чередование гласных звуков