Практика. Как создавался славянский мир

1. При работе с практическим модулем учащийся сможет на практике применить полученные ранее из лекций знания по истории Средневековой Руси, при помощи хронологической ленты выяснить, какие события происходили в изучаемый период на Западе и Востоке, повторить ключевые даты, как Истории России, так и Зарубежной истории. 2. Практический модуль «Восточные славяне» рассчитан на самостоятельный творческий поиск учащегося, что позволит последнему в более интересной форме и легче усвоить материал, отмеченный как обязательный минимум Министерством Образования. Кроме обязательного минимума в модуле имеется дополнительный материал, позволяющий глубже понять исторические процессы. 3. Задания модуля составлены с учетом психолого-возрастных особенностей учащихся этого возраста и выполнены в форме нахождения соотнесения разных частей текста либо исторических деятелей. Каждое задание модуля является не только своеобразной подготовкой к проверке знаний, но и влияет на развитие логического и творческого мышления. Способствует развитию причинно-следственных связей и формированию научного мышления у учащегося. 4. Раздел модуля «Племена восточно-европейской равнины» дает возможность учащемуся при помощи исторической карты закрепить в памяти месторасположение некоторых племен, с которыми непосредственно контактировали восточные славяне. Это задание укрепляет межпредметные и межкурсовые связи (История средних веков, История древнего мира), связи с другими предметами, особенно с географией. Такая форма задания влияет на расширение исторического кругозора, умение работать не только с письменными источниками, но и с археологическими и изобразительными рядами. Что способствует развитию творческого мышления, зрительной памяти, воображения, а также повышает мотивацию изучения учебных предметов. 5. Задание «Славяне и кочевые племена», представленное в модуле в виде заполняемой хронологической таблицы дают возможность упорядочить и закрепить в памяти учащегося события, связанные с развитием культурной составляющей Древней Руси. Это подведет впоследствии к пониманию особенностей культуры, мировоззрения и отношения древнерусских жителей к кочевым племенам. 6. В конце модуля расположены данные, показывающие, сколько времени учащийся потратил при работе с данным модулем и шагом, с выведением общего итога. Это позволит учителю и учащемуся контролировать внимательность и качественность выполнения практик, усвоение материала, представленного в практикумах

application/oms

Класс

6 класс

Предмет

История