Русское государство в системе европейской политики

1. В ходе работы с модулем учащийся сможет поставить себе цели познавательной деятельности, познакомится с хронологией изучаемого периода истории Московского государства, провести параллели с событиями, произошедшими в это же время в соседних государствах. 2. Проанализировав аудиоматериал модуля, учащийся сможет определить основные направления внешней политики Московского государства XV - XVI веков, сравнить «внешнеполитические линии» Ивана III, Василия III, Ивана IV. 3. Модуль снабжен иллюстративным материалом, на основе которого также возможно организовать практическую работу учащихся. В модуле представлены карты, способствующие развитию соответствующих предметных умений и навыков, а также систематизирующие знания по исторической географии. 4. В модуле представлены древнерусские книжные миниатюры, фрагменты договоров Московии с другими государствами, дополняющие повествование о событиях внешней политики Руси XV века. На основе этих исторических источников возможно проведение лабораторной работы. 5. Особое внимание в содержании модуля уделено развитию дипломатических отношений Руси с европейскими государствами, вопросу причин усиления интереса европейских держав к Московскому царству. Метод изложения данной проблемы способствует развитию в учащихся способности к выявлению и анализу причинно-следственных связей, а также развитию умения работать с теоретическим историческим материалом. 6. Каждую иллюстрацию учащийся сможет скопировать и продолжить работу с ней самостоятельно. 7. В финале изучения темы учащийся подходит к важному выводу о смене международного статуса Московского государства вследствие значительного укрепления государства, превращения его в «царство».

application/oms

Класс

6 класс

Предмет

История