Определение правой части уравнения (1) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Органическая химия», в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Определение типа вещества (1) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Общая химия», в котором нужно распределить объекты по заданным группам.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Лабораторная работа “Признаки химических реакций” Ресурс проверен

Модуль включает необходимые модели оборудования и веществ, для проведения реакций, инструкцию, указывающую порядок действий. Ученику предлагается провести ряд реакций, сфотографировать результаты, записать результаты наблюдений и выводы в лабораторный журнал путём ввода с клавиатуры.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Тесты по теме "Соли фосфорной кислоты. Фосфорные удобрения" Ресурс проверен

Модуль включает 10 тестовых вопросов по теме. В том числе, ученику предлагается соотнести питательные элементы с химико-биологическими функциями в жизни растений, распределить элементы по группам на микро- и макроэлементы путем переноса в соответствующие ячейки.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Понятие о металлургии (углубленный уровень сложности) Ресурс проверен

Модуль по теме "Вещество", подразделу "Металлы", уроку "Общие способы получения металлов. Сплавы, их свойства и значение"

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Определение тип углевода (1) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Органическая химия», в котором нужно указать слово, являющееся ответом к задаче.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Промышленное получение алюминия Ресурс проверен

Модуль состоит из трёх кадров, на которых представлен текст, схемы, рисунки, интерактивная модель, фотографии, озвученные формулы, анимация получения алюминия. В том числе, ученику предлагается просмотреть и прослушать материал по данной теме, фотографии, рисунки и интерактивные модели, имитирующие процессы получения алюминия.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Получение озона и его определение Ресурс проверен

При взаимодействии пероксида бария с серной кислотой выделяется озон. Для определения озона приготовим йодокрахмальную бумагу. Озон взаимодействует с йодидом калия с выделением свободного йода. Йод окрашивает крахмал в синий цвет.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

История с ТРТ Ресурс проверен

Считается, что смесевые пороха впервые появились в США в конце 40-х годов ХХ века. Но 5 марта 1939 г. недалеко от станции Планерная под Москвой была запущена ракета ВР-3 – первая в мире двухступенчатая твердотопливная ракета с прямоточным воздушно-реактивным двигателем. В ее второй ступени сгорало твердое топливо: смесь магниевого и алюминиевого порошка, аммиачная селитра и коллоксилин, то есть металл – горючее, соль – окислитель, полимер – связующее. Не правда ли, похоже на смесевые пороха?

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Я хочу, чтобы человек, умеющий делать анализы, стоял за плечом историка Ресурс проверен

В статье рассказано об археологических раскопках, которые многие годы проводит в Новгороде академик В.Л.Янин и его коллеги. Исследователям удалось найти в Новгороде множество берестяных грамот и других свидетельств материальной культуры ушедших эпох. О том, как археологам помогают в работе химики, рассказано в статье.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Первый синтез сахаров Ресурс проверен

1861 г. А.М.Бутлеров синтезировал искусственные сахара.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Лабораторная работа "Получение ацетилена и его свойства" Ресурс проверен

Модуль включает модели приборов и веществ, необходимых для получения ацетилена из смеси карбида кальция и раствора хлорида натрия, инструкцию, указывающую порядок действий. Ученику предлагается получить ацетилен и исследовать его свойства пропустить его через растворы бромной воды, перманганата калия, сжечь его, рассмотреть реакцию взаимодействия с аммиачным раствором хлорида меди (I), сфотографировать результаты, записать результаты наблюдений и выводы в лабораторный журнал путём ввода с клавиатуры, в редакторе уравнений составить уравнения проведённых реакций в молекулярном виде.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Лауреат Нобелевской премии Д.Бартон: «Я нахожу большое наслаждение, делая что-либо изящно, элегантно…» Ресурс проверен

Предлагаемая статья – это интервью с выдающимся английским ученым, лауреатом Нобелевской премии по химии Д.Бартоном. Это интересный разговор с умный и талантливым исследователем о поиске оригинального пути в науке, об общности науки и искусства, о любимых работах Бартона.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Темное царство меланоидинов Ресурс проверен

Люди много веков жарили мясо, пекли хлеб и сушили фрукты, не догадываясь, что наблюдают образование меланоидинов — реакцию между белками и углеводами. Именно эти вещества придают коричневатую окраску всему жареному и печеному. Провести эту химическую реакцию нетрудно даже в школьном кабинете химии. Строение меланоидинов окончательно не установлено, однако известны их химические свойства. Неизвестно до конца, как они влияют на здоровье человека. Одно мы знаем точно: вкусовые качества пищи они улучшают.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Определение наиболее сильной кислоты (1) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Органическая химия», в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком