ЛОРАН, ОГЮСТ Ресурс проверен

(1807–1853), французский химик-органик, создатель «теории ядер», на основе которой была построена одна из систем классификации органических соединений. Лорану принадлежит большое число работ по органической химии: он исследовал нафталин и получил его хлор-, нитро- и сульфопроизводные, открыл фталевую кислоту, изучал окисление жиров азотной кислотой, исследовал антрацен из каменноугольной смолы, фенол и его производные и т.д.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Итоговый тест по теме "Количество вещества" Ресурс проверен

Модуль включает 20 тестовых вопросов по теме. В том числе, ученику предлагается вставить пропущенные по смыслу слова - атом или молекула - в данные предложения в нужном падеже, путем ввода слов с клавиатуры в соответствующие ячейки, соотнести физические свойства воды с предложенными рисунками.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Соотношение между названием, сущностью и типом реакции Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Органическая химия», в котором нужно дать развернутый ответ на поставленный вопрос.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Опыт Бранда: открытие фосфора (1669) Ресурс проверен

Набор статей познакомит учащихся с фосфором и его свойствами, возможными способами получения и применения фосфора

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

КАЛИЙ Ресурс проверен

(Kalium) K, химический элемент 1 (Ia) группы Периодической системы, относится к щелочным элементам. Атомный номер 19, атомная масса 39,0983.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Диагноз по радиокислороду Ресурс проверен

Радиоактивный изотоп кислород-15 с периодом полураспада 123 секунды может служить медикам хорошим диагностическим инструментом. Ведь с его помощью можно определять содержание кислорода в разных органах и тканях. О том, как можно ставить диагноз по безвредному радиокислороду, рассказано в статье.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Желтая окраска метилоранжа в растворе соли Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Общая химия», в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Химическая бионика: надежды и возможности Ресурс проверен

Особенности зрения лягушки, локационные устройства летучих мышей, сверхчувствительный приемник инфракрасного излучения у гремучей змеи, следящая система и безынерционная связь двигательного и зрительного аппаратов богомола – все это уже широко известные объекты исследования науки бионики. Ее основная задача – изучать принципы работы живой материи и создавать на их основе приборы, аппараты, машины, новую технику. И даже застежку-липучку, подсмотренную у обычного репейника. Одна из дочерних наук бионики – это химическая бионика, исследующая на молекулярном уровне механизмы протекания и регуляции химических процессов в живой клетке. Она открывает путь к созданию принципиально новой химической технологии. Чем же замечательна живая клетка? Чему может научиться технолог у природы, химический опыт которой исчисляется миллионами лет?

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Определение суммарного числа электронов в ионе (2) Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Общая химия», в котором нужно установить соответствие между объектами.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Маков цвет Ресурс проверен

Мак никогда не считали пищевой культурой на Руси, хотя маковое семя на редкость богато питательными веществами. О маке с историко-гастрономической, алкалоидно-наркологической, ботанико-цветоводческой и этнографической точек зрения рассказано в статье

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Электронная конфигурация атома брома Ресурс проверен

Демонстрация схемы строения атома брома

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Качественная реакция на сульфит- и сульфат-ионы Ресурс проверен

К растворам сульфата и сульфита натрия добавим раствор хлорида бария - появляются белые кристаллические осадки сульфата бария и сульфита бария. При добавлении раствора азотной кислоты осадок сульфита бария растворяется, а осадок сульфата бария остается без изменения.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Превращение атома калия в катион Ресурс проверен

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему «Общая химия», в котором нужно указать слово, являющееся ответом к задаче.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Кислотный гидролиз сахарозы Ресурс проверен

Прокипятим смесь растворов сахарозы и серной кислоты. В результате кислотного гидролиза сахарозы образуются глюкоза и фруктоза. Проверим это. Прильем щелочь и несколько капель раствора сульфата меди (II). Осадка гидроксида меди не образуется. Раствор окрашивается в ярко-синий цвет. При нагревании выпадает красный осадок оксида меди одновалентной, что говорит о присутствии глюкозы в растворе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком

Нет ни кислот, ни оснований! Ресурс проверен

М.И.Усанович – автор обобщенной теории кислот и оснований. Его теорию сначала сочли ересью. Затем было доказано, что она работает, то есть объясняет с единой точки зрения многие явления, казавшиеся не связанными, и даже позволяет делать предсказания. Тогда она стала выглядеть слишком очевидной и, как часто случается, фамилию автора стали забывать. Статья восстанавливает справедливость, рассказывает об ученом и его работе.

Просмотреть ресурс | Информация о ресурсе | Скачать целиком